Асд при аллергии у детей


Схема лечения аллергии АСД

Доброе время суток! Меня зовут Халисат Сулейманова - я фитотерапевт. В 28 лет себя вылечила от рака матки травами (больше про мой опыт выздоровления и почему я стала фитотерапевтом читайте здесь: Моя история). Перед тем как лечиться по народным методам описанным в интернете, просьба, консультируйтесь со специалистом и лечащим врачом! Это сэкономит ваше время и деньги, поскольку заболевания разные, травы и методы лечения разные, а есть еще сопутствующие заболевания, противопоказания, осложнения и так далее. Пока добавить нечего, но если Вам нужна помощь в подборе трав и методик лечения, можете меня найти вот по контактам:

Халисат Сулейманова

Страничка Instagram: instagram.com/fitoterapevt1

Телефон:  8 918 843 47 72

Почта: [email protected]

Консультирую бесплатно.

Аллергия относится к числу наиболее распространенных аутоиммунных расстройств, которое проявляется практически у каждого третьего жителя Земли. Однако несмотря на то, что на сегодняшний день имеется большое количество различных микстур, таблеток и других лекарств, самыми распространенными и эффективными считаются народные методы лечения, к числу которых как раз-таки и относится АСД фракция 2 от аллергии. А вот как именно снять симптомы заболевания при помощи этого препарата, какие есть схемы лечения и можно ли совмещать с другим приемом целебных средств вы сможете узнать из следующей статьи.

Лечение аллергии АСД 2 фракцией, схема лечения

Данный лекарственный состав имеет большое количество схем для каждого отдельного недуга, так и при наличии аллергических реакций имеется специально разработанная лечебная методика, которая выглядит следующим образом:

  • пять дней принимать по 5 капель;
  • затем нужно сделать перерыв на несколько дней;
  • после принимать 5 дней по 10 капель;
  • перерыв в 2 дня;
  • 5 суток пить по 15 капель;
  • несколько дней перерыв;
  • 5 дней прием по 20 капель;
  • перерыв – 2 дня;
  • принимать 25 капель на протяжении 5 дней;
  • затем дать отдохнуть организму несколько суток;
  • фракция АСД 2 при аллергии принимается по 30 капель 5 дней;
  • после чего дня два перерыва;
  • пять суток пить по 25 капель;
  • перерыв в несколько дней;
  • 5 дней прием лекарства по 20 капель;
  • делается перерыв на 2 дня;
  • 15 капель пропить 5 дней;
  • после перерыв на 2 дня;
  • прием 10 капель в течении 5 дней;
  • перерыв – 2-е суток;
  • пропить 5 капель на протяжении 5-ти дней.

Перед употреблением лекарства следует разбавить его в небольшом количестве воды в рюмке, и только затем запить стаканом молока или же обычной воды. Выполняется процедура на голодные желудок в утренние часы.

Сам курс лечебной терапии занимает приблизительно 3 месяца, в течении которых категорически запрещается употребление алкогольных напитков, даже в небольших количествах, т. к. представленный препарат считается антагонистом алкоголя.

Простые способы лечения сложных заболеваний:

Мед и лен - здоровьем силён!Мед с семенами льна- лучшее средство для сосудов и иммунитета! Детоксикация с помощью семян льна! Детоксикация толстой кишки возможна с помощью природных средств. ... Читать далееЧУДО-СМЕСЬ ДЛЯ ОРГАНИЗМАВсегда определяла возраст плюс минус 1-2 года. Однажды была в гостях и там была женщина, все думали что ей лет 35, но из разговора поняли, что ошибаемся. Спросили скольк... Читать далее

Комплексный прием

При наличии аллергических высыпаний может также помочь и такая схема лечения: препарат Дорогова принимать внутрь натощак по 1-5 мл на протяжении 5 суток, пропускать приемы при этом не рекомендуется. После чего следует дать организму отдохнуть в течении 2-3-х дней. Использовать средство лучше всего одновременно с компрессами из фракции АСД-3, которую нужно развести в пропорциях 1:20 с подсолнечным маслом, нанести на марлевый образ и приложить к пораженным участкам кожи. Сверху нужно наложить пергаментную бумагу, слой из ваты в 10-12 см и все забинтовать. Процедуру выполнять до тех пор, пока не наступит улучшение.

В процессе использования АСД фракция 2 при лечении аллергии можно также применять целебные ванны, вот один из действенных рецептов, в составе которого присутствуют такие компоненты:

  • вода – 800 мл;
  • корневища аира (высушенные) – 75 г.

Корневища хорошо измельчите и залейте кипятком. После получаса настаивания, отвар влейте в ванну с набранной водой и принимайте ее около 15 минут. Курс не должен превышать 15 превышать в месяц.

Будьте здороы!

Полезные статьи:

Применение АСД фракции 2 и 3 при аллергии у взрослых и детей

АСД фракции 2 и 3 при аллергии у взрослых и детей — лечение не слишком широко распространенное. А ведь это – одно из самых часто встречающихся заболеваний. От него страдает треть населения планеты. Но, невзирая на то, что сегодня для терапии патологии существует огромное количество медикаментозных препаратов, вылечить ее трудно.

Антисептик-стимулятор Дорогова – проверенный и действенный препарат, который при правильном использовании способен избавить человека от малоприятной симптоматики аллергической реакции. Так как средство не имеет ни побочных действий, ни противопоказаний, его можно использовать даже для лечения недуга у детей и беременных. Давайте рассмотрим схемы и способы использования АСД фракции 2 и 3.

АСД-2Ф: схемы приема и дозировки от аллергических заболеваний

Препарат можно использовать для терапии любых видов аллергии. Лечение пищевой, медикаментозной и прочих разновидностей у взрослых происходит по одной схеме. При правильном приеме эликсира можно избавиться от симптоматики болезни в кратчайшие сроки. Главное — принимать лекарство в правильной дозе и не прерывать курс терапии.

Многие мамы часто спрашивают: «Можно ли лечить аллергию у детей с помощью АСД?». Этот препарат безвреден, так как полностью натурален и лишен химических составляющих. Именно поэтому его можно использовать даже для лечения аллергической реакции у ребенка.

Препарат Способ

применения

Назначение Дозировка Схема

приема

Курс
АСД-2

Схема 1

Внутрь Взрослым От 5 до 30 капель на 100 мл воды 1 раз в сутки за 30 минут до еды.

1 неделя -по 5 к.

2 неделя — по 10к.

3 неделя -по 15 к.

4 неделя — по 15к.

5 неделя -по 20к.

6 неделя

по 25к.

7 неделя — по 30к.

Далее точно так же, но по убывающей.

5 дней приема,

2 дня перерыв.

3 месяца.

АСД-2

Схема 2

Внутрь Взрослым 2-3 мл препарата на 100 мл воды 5 дней прием, 3 дня перерыв. До полного выздоровления.
АСД-2 Внутрь Детям Согласно возраста:

до года 0.05 – 0.1 мл на 50мл воды,

от 1 до 5 лет – 0.2-0.5 мл,

от 5 до 14 лет – 0.2-0.7 мл,

старше 14 лет – 0.5-1 мл.

1 раз в день за 30 минут до еды.

5 дней прием,

3 дня перерыв.

До полного излечения
АСД-2 Внутрь Детям по каплям на 50 мл воды 1 день — 1к. с утра натощак.

2 день – по 1 к 2 раза в день.

3 день – 1 к каждые 4 часа.

4 день –  8.00 – 2 к,  12.00 – 1 к,  16.00 – 2 к.

5 день —  2 к. каждые 4 часа, 3 раза в сутки.

6 день – 2 к. 4 раза на день.

7 день – по 3к., 3 раза в сутки.

8 день – 8.00 – 3 к, 12.00 – 3 к, 16.00 – 3 к.  20.00 – 2 к.

9 день –  8.00 – 3 к, 12.00 – 3 к, 16.00 – 3 к.  20.00 – 2 к.

10 день – по 3к. капли 4 раза в сутки.

При отсутствии ожидаемого эффекта лекарство продолжают пить четырежды на день по три капли

 До полного излечения

Комплексное лечение заболевания

Практически каждый вид аллергической реакции сопровождается появлением зуда кожных покровов. Аллергия на руках, ногах, туловище может проявляться также высыпаниями. С целью устранения этой симптоматики рекомендовано вместе с АСД-2Ф использовать третью фракцию.

АСД-3Ф предназначена только для наружного применения. И при аллергической реакции рекомендуют делать компрессы. Для начала следует смешать лекарство с растительным маслом в соотношении 1:20. Далее в полученном растворе пропитывают марлевую салфетку и прикладывают к зудящим участкам.

Поверх марли кладется пергаментная бумага, толстый слой ваты, после чего компресс фиксируют при помощи бинта. Процедура проводится раз в сутки, до нормализации состояния и самочувствия, любо до выздоровления.

Как биогенный стимулятор действует на организм при аллергии?

АСД – один из немногих препаратов, способных избавить пациента от болезненной симптоматики в кратчайшие сроки. При этом состав является полностью безопасным. Применение лекарства способствует:

  • укреплению иммунной системы;
  • улучшению общего состояния и самочувствия;
  • устранению кашля, ринита и заложенности носа;
  • борьбе с кожным зудом и высыпаниями.

Препарат обладает выраженным иммуномодулирующим, общеукрепляющим, противовоспалительным, противозудным, регенерирующим, тонизирующим воздействием.

Используя антисептик-стимулятор в борьбе с проявлениями патологии, вам удастся не только вылечить недуг, но и повысить защитные свойства организма и предупредить развитие осложнений.

Асд лечение аллергии - Аллергик

Антисептик Дорогова Армавирская биофабрика АСД 2Ф – отзыв

В один далеко не самый прекрасный день у меня началась жуткая крапивница – сначала страдали только локти и колени, потом пошло-поехало: спина, ноги, лицо… Высыпало кисти рук, пальцы, а это, скажу я вам, очень больно – пальцы сильно отекают, болят и не гнутся.

Кто пережил, тот поймёт, какой это кошмар – просыпаясь, я первым делом бежала к зеркалу и проверяла, не раздуло ли губу и не опухли ли глаза (что случалось достаточно часто), с упорством маньяка подсчитывала высыпания, количество коих росло день ото дня. Про юбки, короткие рукава и отсутствие тонального крема можно было забыть.

Руки и ноги отекали, иногда было больно даже ходить. Про то, как оно чесалось я промолчу).

Начало второй недели лечения. “До” было намного печальней))

Врачи ничего внятного сказать не могли, а анализы все как один были хорошие.

4-я неделя. Вживую виднее) теперь пятнышки светло розовые и мелкие, в сутки их на теле появляется не больше 10 штук

Пила курсами и и сорбенты, и желчегонное и прочее-прочее. Толку – ноль. К слову, когда у меня была крапивница на пыль года три назад, я вылечилась буквально за пару недель этими же самыми сорбентами и желчегонным. Но не в этот раз.

7-я неделя, результат, как говорится, налицо!)

Разнообразные таблетки от аллергии облегчения тоже не приносили, в день приходилось выпивать по 3-4, а то и 5 штук, просто чтобы чуть-чуть меньше сыпало. В день уходило по полтора тюбика мази от аллергии.

Курс осилен! Вот в такую табличку я помечала каждый день приёма для удобства

После месяца бесплодных мучений и скитаний по врачам, я решила лечиться сама. Подозрения у меня лично были на ослабленный иммунитет, который на тот момент уже был убит напрочь, обычную простуду лечила больше двух недель.

В отчаянии я-таки решила пропить фракцию АСД-2.

Узнала о ней ещё давно от мамы. Несколько лет назад из-за камней ей удалили желчный пузырь и прописали строгую диету, так как без желчного вся мало-мальски тяжелая пища сразу давала нагрузку на печень.

Стоило на праздник совем немножко отступить от сторогостей диеты, как у мамы сразу начинала болеть печень, приходилось постоянно пить таблетки.

Теперь где-то раз в год мама пропивает курс фракции – ест и пьёт, что хочет и чувствует себя прекрасно.

Для данного препарата есть очень много схем лечения для каждой отдельно взятой болезни, но для лечения аллергии я нашла только одну – женщина, составившая её, лечила аллергический отёк слизистой. Схема следующая:

5 дней – 5 капель

2 дня – перерыв

5 дней – 10 капель

2 дня – перерыв

5 дней – 15 капель

2 дня – перерыв

5 дней – 20 капель

2 дня – перерыв

5 дней – 25 капель

2 дня – перерыв

5 дней – 30 капель

2 дня – перерыв

5 дней – 30 капель

2 дня – перерыв

5 дней – 25 капель

2 дня – перерыв

5 дней – 20 капель

2 дня – перерыв

5 дней – 15 капель

2 дня – перерыв

5 дней – 10 капель

2 дня – перерыв

5 дней – 5 капель

Весь курс занимает примерно три месяца.

Так как АСД является антагонистом алкоголя, ВО ВРЕМЯ КУРСА ЛЕЧЕНИЯ НЕЛЬЗЯ УПОТРЕБЛЯТЬ АЛКОГОЛЬ, КАТЕГОРИЧЕСКИ! Никакой) Совсем) и даже немножко нельзя))

Теперь немножко расскажу о АСД-2 тем, кто с ней не сталкивался, во избежание ошибок)

Продаётся лекарство только в ветеринарных аптеках, и то не во всех (кому интересно, почему так, почитайте историю создания препарата). Но нам это только на руку, так как, знай бы все о чудодейственном препарате, он бы продавался на каждом углу, но по космическим ценам. Сейчас стоимость лекарства 150-200р.

Запах у препаратах ОЧЕНЬ специфический (прямо скажем, пахнет тухлятинкой), поэтому нужно принять некоторые меры.

Подготовительные работы к приёму я делала такие – нужен большой шприц и пузырёк для капель (можно купить самые дешевые капли для носа или для глаз и вылить содержимое).

Шприцом аккуратно прокалывала алюминиевую крышечку на бутылочке с препаратом и не менее аккуратно переливала содержимое в пузырёк. Шриц – в мусорку, дырочку на крышке бутылочки заклеить лейкопластырем и убрать в прохладное место до следующего раза.

А из пузырька уже очень удобно отмерять капли. И переливаю, и пью лекарство я на балконе, чтобы запах не просочился.

Пить можно или разбавив капли в небольшом количестве воды в стопочке, а потом запив стаканом чистой воды или молока – мне так больше нравится, или просто разбавить в стакане воды. Утром, на голодный желудок.

Да, плохо пахнет, да, невкусно, но это такие мелочи, что и говорить стыдно)

Заметное облегчение наступило к первым 15 каплям. Сыпать стало в разы меньше, перестало отекать лицо, меньше болеть пальцы. Пятна стали вылезать бледно-розовые с нечёткими краями, отёков стало меньше. Сейчас я только в начале пути, допиваю 20 капель, но заметное(!) облегчение побудило меня написать отзыв. И, наконец, держусь на одной таблетке антигистамина в сутки! Это просто сказка!

Всем скептикам скажу, что АСД-не волшебная живая вода, добытая в стране фей и поэтому излечивающая почти всё, отнюдь. Это очень сильный иммуномодулятор, который поднимает иммунитет настолько, что организм начинает лечить себя сам. Никакой магии, только наука.

Получилось очень много, но надеюсь, что кому-нибудь отзыв поможет побороть эту пакость:)

Не болейте!)

P.S. А знали ли Вы, что на базе АСД выпускается косметика? Крема и бальзамы, которые лечат Вашу кожу, и кстати, даже неплохо пахнут?)) Советую попробовать, это находка!)

Источник: //irecommend.ru/content/kak-vylechit-krapivnitsu-ya-vam-rasskazhu

Лечение аллергии у взрослых и детей препаратами АСД-2 и АСД-3

АСД фракции 2 и 3 при аллергии у взрослых и детей — лечение не слишком широко распространенное. А ведь это – одно из самых часто встречающихся заболеваний. От него страдает треть населения планеты. Но, невзирая на то, что сегодня для терапии патологии существует огромное количество медикаментозных препаратов, вылечить ее трудно.

Антисептик-стимулятор Дорогова – проверенный и действенный препарат, который при правильном использовании способен избавить человека от малоприятной симптоматики аллергической реакции. Так как средство не имеет ни побочных действий, ни противопоказаний, его можно использовать даже для лечения недуга у детей и беременных. Давайте рассмотрим схемы и способы использования АСД фракции 2 и 3.

АСД-2Ф: схемы приема и дозировки от аллергических заболеваний

Препарат можно использовать для терапии любых видов аллергии. Лечение пищевой, медикаментозной и прочих разновидностей у взрослых происходит по одной схеме. При правильном приеме эликсира можно избавиться от симптоматики болезни в кратчайшие сроки. Главное — принимать лекарство в правильной дозе и не прерывать курс терапии.

Многие мамы часто спрашивают: «Можно ли лечить аллергию у детей с помощью АСД?». Этот препарат безвреден, так как полностью натурален и лишен химических составляющих. Именно поэтому его можно использовать даже для лечения аллергической реакции у ребенка.

ПрепаратСпособпримененияНазначениеДозировкаСхемаприемаКурс
АСД-2Схема 1ВнутрьВзрослымОт 5 до 30 капель на 100 мл воды1 раз в сутки за 30 минут до еды.1 неделя -по 5 к.2 неделя — по 10к.3 неделя -по 15 к.4 неделя — по 15к.5 неделя -по 20к.6 неделяпо 25к.7 неделя — по 30к.Далее точно так же, но по убывающей.5 дней приема,2 дня перерыв.3 месяца.
АСД-2Схема 2ВнутрьВзрослым2-3 мл препарата на 100 мл воды5 дней прием, 3 дня перерыв.До полного выздоровления.
АСД-2ВнутрьДетямСогласно возраста:до года 0.05 – 0.1 мл на 50мл воды,от 1 до 5 лет – 0.2-0.5 мл,от 5 до 14 лет – 0.2-0.7 мл,старше 14 лет – 0.5-1 мл.1 раз в день за 30 минут до еды.5 дней прием,3 дня перерыв.До полного излечения
АСД-2ВнутрьДетямпо каплям на 50 мл воды1 день — 1к. с утра натощак.2 день – по 1 к 2 раза в день.3 день – 1 к каждые 4 часа.4 день –  8.00 – 2 к,  12.00 – 1 к,  16.00 – 2 к.5 день —  2 к. каждые 4 часа, 3 раза в сутки.6 день – 2 к. 4 раза на день.7 день – по 3к., 3 раза в сутки.8 день – 8.00 – 3 к, 12.00 – 3 к, 16.00 – 3 к.  20.00 – 2 к.9 день –  8.00 – 3 к, 12.00 – 3 к, 16.00 – 3 к.  20.00 – 2 к.10 день – по 3к. капли 4 раза в сутки.При отсутствии ожидаемого эффекта лекарство продолжают пить четырежды на день по три капли До полного излечения

Комплексное лечение заболевания

Практически каждый вид аллергической реакции сопровождается появлением зуда кожных покровов. Аллергия на руках, ногах, туловище может проявляться также высыпаниями. С целью устранения этой симптоматики рекомендовано вместе с АСД-2Ф использовать третью фракцию.

АСД-3Ф предназначена только для наружного применения. И при аллергической реакции рекомендуют делать компрессы. Для начала следует смешать лекарство с растительным маслом в соотношении 1:20. Далее в полученном растворе пропитывают марлевую салфетку и прикладывают к зудящим участкам.

Поверх марли кладется пергаментная бумага, толстый слой ваты, после чего компресс фиксируют при помощи бинта. Процедура проводится раз в сутки, до нормализации состояния и самочувствия, любо до выздоровления.

Как биогенный стимулятор действует на организм при аллергии?

АСД – один из немногих препаратов, способных избавить пациента от болезненной симптоматики в кратчайшие сроки. При этом состав является полностью безопасным. Применение лекарства способствует:

  • укреплению иммунной системы;
  • улучшению общего состояния и самочувствия;
  • устранению кашля, ринита и заложенности носа;
  • борьбе с кожным зудом и высыпаниями.

Препарат обладает выраженным иммуномодулирующим, общеукрепляющим, противовоспалительным, противозудным, регенерирующим, тонизирующим воздействием.

Используя антисептик-стимулятор в борьбе с проявлениями патологии, вам удастся не только вылечить недуг, но и повысить защитные свойства организма и предупредить развитие осложнений.

Источник: //asd-2.ru/allergiya/

Мой опыт применения АСД, фракция 2. | Страница 15

834 ответа

Последний — 26 марта 2020 г., 08:39 Перейти

Марина

Прочитала комментарии с первого до последнего….как много мнений!!!! И практически у все положительные! Молодцы! Удачи вам в лечении!!! А мне вот не повезло…..у меня псориаз и аллергия, сначала лечилась мазями, внутри венными и внутримышечными уколами, таблетками. Ничего не помогало. Готова была пить даже цианистый….

лишь бы все это закончилось!!! Посоветовали попить и показаться асд…..А так как он вонючий я взяла отпуск, заперлась дома и начала пить и мазаться..: от аллергии написано1-2 мл, и наружно асд с маслом. Я пила 2 мл асд +100 мл воды утром и вечером 5 дней, 2 дня перерыв и так два месяца.

Так как от аллергии нос не дышит, я запаха не чувствовала и пила чуть поморщившись….очень надеясь на результат. Завтра отпуск подходит к концу (72 дня), но вот видимых улучшений я не вижу….аллергия как была так и есть, мне кажется она ещё и больше стала или это уже аллергия на асд….

псориаз как был так и остался, ничего не изменилось….вдобавок позавчера ещё и ангина началась, третий день лежу с температурой…..а так как у меня поливалентная (на все лекарственный препараты) аллергия ничего кроме асд не принимаю…но тоже не сильно то и помогает при ангине…. Так что, я ничего не заметила….

как все было так и осталось…. А я так надеялась выйти на работу здоровой!!!!!!!!

Гость 35

Боюсь это очередной “наркотик” без которого Вы не сможете потом существовать. Вам нужно серьёзно заняться иммунитетом. Сначала сильными средствами такими как Аллокин-альфа , совместно с эхиноцеей в таблетках если Вы аллергик. + лечение АСИТ аллерговакцинация. И самое главное, обратитесь в клинику метода “плацебо” Там Вам помогут избавиться от привязанности ко многим препаратам.

Гость

добавлю своего опыта.- это не усилитель, ни модификатор иммунитета- это средство уничтожения паразитов, как бы “неизвестных”- в начальный период, до 3-4 месяцев, убивается мелочь- после 3-4 месяцев начинает умирать основная масса паразитов, от которых у вас все “неизлечимые” болезни и болячки.

– период приема препарата после 3-4 месяцев СМЕРТЕЛЬНО опасен, продукты распада паразитов смертельно действуют на работу сердечно сосудистой системы (возможно, недостаток калия-магния), который приводит к реальной смерти (инфакрту, инсульту и т.п.).

организм в это время похож на состояние глубокого похмелья – башка никакая, дрожание рук, мерцания судорожные по всему телу, слабость, сонливость. и это не от приёма АСД-2Ф, это от распада паразитов.

– при приёме асд2ф следует иметь запас обычных импортных витаминов (сравните с составом отечественных и убедитесь в разнице), а лучше спортивного питания с обязательным содержанием жизненно важных аминокислот. а также средства для улучшения работы сердца – раствор валерианы, панангин-аспаркам.

– перед смертью паразитов начнутся сигналы от сердечной деятельности, прочтите любую статью о проблемах сердца, сразу принимайте сердечные средства, далее головная боль, зубная боль, обострение радикулитов и остеохондрозов, слабость-сонливость, депрессия.

Татьяна

Здравствуйте! хочу начать пить АСД2 от тучности(нарушение ЖКТ, никакие диеты не помогают), читала что надо начинать с дозировки 30-40 капель, не слишком ли это большая доза для начала.

Гость

Здравствуйте! Конечно продолжать лечение! Это нормально если болезни обостряются,именно в этот момент многие не выдерживают и считают что им стало хуже и бросают курс лечение,а его надо просто приостановить на 3 дня,а потом продолжить лечение.Я пью АСД 2ф с ноября месяца,уже второй курс почти допила. Чувствую себя прекрасно! Всем здоровья!!!

БЕК

Привет всем.Люди добрые подскажите пожалуйста есть кто нибуд выличился от туберклеза с народными медицинами.Напишите пожалуйста если такой есть.Спасибо заранее

Евгений

Хотелось бы услышать мнение кто принимает фракцию асд2 длительно!

Наталья

Здравствуйте! Я пью уже почти 2 года, перерывы делаю как попало, могу неделю могу пару месяцев. Забыла про желудок ( гастродуоденит) . Сейчас пью болит грудь.

Евгений

Добрый день! скажите какая доза или по нарастающей? Просто интересно были обострения в долгий перерыв?знаете вот прям резкое ухудшения состояние!

Гость

Фу, это выдержка из ТРУПОВ. Одно время тоже интересовалась, потом подумала ну его нафиг, не спроста не продают для людей. То что он слишком дешев – бред, дешевых лекарств куча.

Anyway

Я такие цифры год назад видела.Похоже, что давление мое – это таки нервы. Долгий хронический недосып, чувство тревожности при внешнем спокойствии, пульс сколько помню всегда около 90 плюс-минус.

А в прошедшем году были, вероятно, панические атаки -при засыпании на грани со сном вздрагивала и просыпалась от ощущения, что в груди что-то взрывается и плюс к этомц понимала, что я перестала дышать, и делать вдох мне приходилось осознанно, специально. Жуть короче, казалось, могу помереть. Потом поначиталась.

что это нервы, и не надо на этом зацикливаться, и риска для жизни тут нет. Как-то приноровилась, стала меньше париться на эту тему, и потихоньку это стало все реже, а потом вообще изредка. Это было до АСД. Но засыпала все равно плохо, могла до 3 часов ночи проворочаться, а утром разбитая на работу и одна мысль -приду и лягу спать.

А потом приходила, ложилась, и не могла заснуть, потому что сердце колотилось.

Пробовала по очереди новопассит (ф игня), корвалол (мало эффекта), пустырник( есть эффект, но ощущение, что через какое-то время перестает действовать ), валерьянку курсом (очень слабый).

Лола

Ещё навешайте лапшу что от АСД 2 худеют…или то что сиськи растут. Ни кто не ставил такие опыты над собой ?

Таня

Здравствуйте, Татьяна! Не могли бы Вы сообщить, как Ваши дела? Держитесь на положительном уровне в плане здоровья? Принимаете ли и далее АСД-2? Я очень заинтересовалась, уже заказала препарат (у нас нет, живу в Минске), но последние комментарии некоего Александра с его обращением к нам, человекам, испортили мне настроение…

Римма

Привет форумчане! Мне 62, гипотиреоз, ИБС, всд, сколиоз и т.д. и т.п. С 22,08.18г начала принимать с утра один раз в день, по одному кубику асд 2. В первые два дня пульс до 130, но это без бисопролола. Побаливает поджелудка, при приёме обжигает весь ливер до кобчика, потом слегка мутит, но это до завтрака, потом ничего… А как должно быть?

Сергей

Даже не знаю было это во сне или на яву но забыть я этого не могу.

Неделю назад я начал принимать АСД-2Ф по пол кубика с утра на тощак с первых дней я почувствовал такой сильный эффект сравнимый с наркотическими препаратами если коротко то я готов принимать АСД всю оставшуюся жизнь так хорошо я себя не чувствовал даже лет 30 назад хоть мне всего 40.

Выражаю огромную благодарность создателю этого препарата Дорогову А.В земля ему пухом. Благодарю всех тех кто верит в АСД и делиться своими результатами лечения . Оставляю свой номер телефона если кому интересно продолжить общение через Вайбер +38о633688о56.

Катер

Мне 35 лет. Перенесла ишемический инсульт. Левосторонний гемипарез. ГепатитС. варикоз. тромбофлебит. В правой части головы киста мозга.сердечная недостаточность. аортальный клапан протезирован. кто-нибудь может сказать будет ли какой-нибудь толк от АСД2. пью 4 дня. пока ничего не наблюдается, ктоме того, что спать меньше стала. прошу ответить тех кому от чего-нибудь из этого списка помогло.

Елена

Здравствуйте! Подскажите пожалуйста! Как правильно принимать АСД при бесплодии и интересно скольким он помог в этом??? Заранее благодарю за ответы!!!

Снежана

Да не то чтобы хуже, но, по крайней мере по ощущениям, раньше они лучше были. А пару лет назад у них то так, то сяк. И про их аля подделки я не верю, т.к. покупали в одной и той же ветеринарке. Что-то они там намудрили, и свои ошибки спихнули на злых пиратов.

Кто их подделывать то будет с такими ценами? А после перехода на москву, уже точно на армавир не перейду. Вот еще человеческие найду, курс пропью и уже тогда выводы сделаю.

Еще на форуме по асд узнала что есть киевский, но настараживает что они в прозрачном флаконе.

Anyway

С тех пор я опять стала мерять давление постоянно. И получаемые цифры меня совсем не радовали. В общем, за год давление сильно прогрессировало. Нормальные цифры 120/80 я видела только по утрам, при условии измерения лежа. Только встала – сразу 140/100. А потом в течение дня и 150 на 115 не редкость. А обычно – 145 на 110. *****.

Солнышко

Всем привет. Я тоже страдаю от многих болезней. Последние 3.5 годда дома сижу.почти никуда не выхожу. Купила АСД 2 и никак не решаюсь пить . А эта фракция на ген не влияет? Рожала ли кто то после проведения курса? У меня постоянные пневмонии и астма. Киста в легких, ХОБЛ.

Новые темы

Татьяна

Мне 35 лет, из них последние 7 лет у меня серьезные проблемы с верхними дыхательными путями. Начиналось все с банального насморка (ОРЗ, ОРВИ), но продолжительность и сила заболевания с каждым разом увеличивалась и доходила до месяца, дальше больше. Сосудосуживающие капли сначала старалась не применять, а справляться домашними способами лечения, принимать витамины, укреплять иммунитет и т.

д., но со временем все это перестало помогать, и я подсела на ксилометазолин (галазолин), перед этим перепробовав весь огромнейший ассортимент средств от насморка. На фоне хронического ринита и синусита стала развиваться аллергия. В весенне – осенний период к насморку и заложенности носа присоединились жуткие отеки носоглотки, слезотечение, головная боль.

А в последние 2 года обострения начались в зимний период . Внезапно начинался отек слизистой носа, который если не купировать ксилометазолином спускался в носоглотку и мне тяжело было дышать даже ртом . Особенно тяжело приходилось ночью, просыпалась ночью от острого удушья , в ход сразу же шли капли , а затем по 20 минут ждала когда подействуют капли и спадет отек.

Капли использовались уже по 8-10 раз в сутки . Антигистаминные препараты тоже перепробовала практически все. Максимальное время действия 4 часа, вместо заявленных 12 и 24 часов и клонит в сон от всех антигистаминов, даже последнего поколения.

Я много слышала, читала про АСД, фракция-2, что люди пьют по каплям, предварительно растворив в воде или молоке, и им это помогает от разных болезней. Решила попробовать. . Продолжение после выхода темы

Oksana

Читаю отзывы и удивляюсь, все хвалят и никто не сказал что кому то не помогло тли причинило вред…. я расскажу свой случай, был у меня жуткий дисбактериоз … постоянные проблемы с пищеварительной системой, инфекции кишечные… хотя на строгой диете сидела, периодически срывалась…

решилась от безысходности… начала пить с утра по 0,5 патом по 1 кубику патом по 1,5… в общем 3 года назад было , я уже и подзабыла… на четвёртый день возникла одышка, на пятый вызвала скорую потому что дышать практически не могла… с тех пор и не пила..

через неделю дыхание восстановилось. но с тех пор у меня дергаются мышцы по телу, сбой в имунной системе нереальный, сдала имунограмму…. врач навыписывала таблеток на месяц приема, на тысяч 7 000, слава богу что все ещё обошлось! Люди не пейте всякую ***, идите к врачу, лечитесь…

так можно вообще умереть

Анжелика

Скажите пожалуйста, не вредно ли пить его в капсулах, говорят что если попадает в чистом виде, то обжигает желудок

Татьяна

Да, действительно, он изготавливается из органического сырья животного происхождения или, проще говоря, мясокостной муки, термически обработанной. Если интересно скопирую вам процесс создания. А если мы говорим об использовании органического материала, то я, например, тоже не представляю, как можно на лицо наносить плацентарные маски.

Я в этом смысле брезглива и меня не вдохновляют крема с мочевиной. Но я и не вегетарианка. Признаюсь честно на первом этапе это тоже меня немного смущало, но потом как – то увидела результат и плюнула, подумала, что ем и так термически обработанное мясо, другие части животных. Не вижу большой разницы.

Но это дело каждого, некоторые через это не могут перешагнуть. Если есть альтернатива, которая вам действительно помогает, зачем себя насиловать? У меня просто такой не оказалось. Все остальное оказалось малоэффективным, а жить очень хочется и жить нормально.

Не знаю как много лекарств дешевых сейчас, я в последние годы не ходила в аптеки, не имея при себе хотя бы 2 – 3 тыс. Лекарство сейчас очень дорогие и это бизнес.

Кто захочет иметь конкурента с широким спектром применения и по такой цене? Но я повторюсь, мне бы не хотелось, чтобы то, что я пишу, воспринималось как агитация – пейте АСД 2 и все, альтернатив нет. Я просто делюсь опытом, может быть еще кто-то сможет жить чуть лучше и быть здоровее.

таисия

Я сейчас прочитала все коментарии очень хочеться верить что асд 2 помогает всем.Мне 56 лет о АСД 2 я узнала от дочки.У нее гепатит С она очень хочет пить но боиться.У меня все болячки кашель уже 3 года то усиливаеться то утихает.узлы на щитовидке да еще и киста в добавку.

хронический панкреатит который часто воспаляеться. очень болят колени .слабые вены и лопаються часто.и очень верю что мне тоже поможет АСД 2. Я сегодня начала пить по 0.2 в пол стакана воды кипячоной Вот все пишут что пьют каплями но как определить сколько сапель в 0.

2 ведь раствор нужно ввести воду без воздуха..

Гость

Валентина, детям при аденоидах АСД давать не рекомендуется. При аденоидах полоскание – морской солью и раствором любого антибиотика. Можно Йокс прыскать детский, И витаминки, поднимающие иммунитет. И фруктов много.

НАД

Можно приминять АСД до и после хим.терапии ???

Гость

Врачи про АСД 2 говорят то, что тут цензура не пропустит. Если кому-то помогло, то это 100% эффект плацебо!

Гость

Фу, это выдержка из ТРУПОВ. Одно время тоже интересовалась, потом подумала ну его нафиг, не спроста не продают для людей. То что он слишком дешев – бред, дешевых лекарств куча.

Люси

Куча проблем со здоровьем, хочу пропить асд 2, но высокие тромбоциты, что делать, посоветуйте.

Источник: //www.woman.ru/health/medley7/thread/4184350/15/

Асд фракция 2 при аллергии у детей — Все про аллергию

Аббревиатура «АСД» отображает саму суть препарата — «антисептик-стимулятор». Последнюю букву «Д» приставил создатель средства (Дорогов), чтобы увековечить собственное имя в этой революционной разработке. Подход ученого к получению лекарства противоречил убеждениям общества середины прошлого века, совершенно не вписывался в представление тогдашних «светил» о фармакологических средствах. Однако народный опыт применения доказал эффективность средства и сделал его популярным, несмотря на формально ветеринарную принадлежность.

Содержание статьи:

Особенности и цели создания средства

Во время Великой Отечественной войны правительство поставило перед учеными страны цель: создать новый, дешевый и эффективный лекарственный препарат с комплексными оздоравливающими свойствами, способностью восстанавливать ткани не только после травм и заболеваний, но и после радиационного излучения.

Создать средство с заданными качествами было невероятно сложно. Только во Всероссийском институте экспериментальной ветеринарии под руководством Дорогова состоялось настоящее открытие. Путем неординарного подхода и креативного мышления ученый получил:

  • качественный иммуностимулятор;
  • мощный катализатор восстановления организма;
  • сильнейшее антибактериальное средство;
  • противовоспалительный препарат;
  • совершенное новое универсальное лекарство.

Отличительной особенностью стало совмещение всех перечисленных качеств в одном флаконе и в одной субстанции. Казалось бы, задание выполнено… Но правительство было не совсем удовлетворено технологией производства, а также «внешними данными» лекарства.

Технология производства

Дорогов придумал делать лекарство из дешевого сырья — лягушек, а позже — из мясокостной муки и других тканей животного происхождения (крупного рогатого скота). Нескончаемая и не такая уж дорогая сырьевая база — залог доступности нового средства.

Остатки животного материала обрабатывали методом сухой возгонки, собирая испарения. Первая фракция представляла собой воду, не имеющую терапевтического значения. Вторая (современный «АСД-2») отличалась следующими характеристиками:

  • вещество — жидкость, растворимая в воде;
  • цвет — от светло-коричневого до красного;
  • запах — похожий на запах испорченного мяса.

Третья фракция — густая и вязкая маслянистая субстанция, нерастворимая в воде, но растворимая в спирте и маслах, носит название «АСД-3». Это конечный продукт возгонки сырья, плотный по структуре и пригодный только для наружного применения.

Результаты испытаний

Разработка препарата сопровождалась испытаниями. Сначала на животных. Результаты были ошеломляющими — «АСД-2» присвоены качества восстанавливающего средства и стимулятора иммунитета. Позже проводились испытания на добровольцах и заключенных, в ходе которых были выявлены противоопухолевые, противотуберкулезные, противовоспалительные свойства средства.

Запустить препарат в производство Дорогову помешали не только неприятные ароматические и вкусовые характеристики препарата, но и его гордость. Требование правительства исключить из аббревиатуры собственную фамилию ученый воспринял негативно, как и желание «верхушки» тогдашней медицины знать все секреты производства «АСД».

В результате ученый распространял субстанцию самостоятельно, готовя ее прямо у себя дома. Делал это бесплатно, но был арестован за использование домашнего производства в коммерческих целях. И хотя с 1951 года «АСД» разрешили применять наружно в официальной медицине, индивидуальное восприятие субстанции человеческим организмом не позволило перевести лекарство из ряда ветеринарных препаратов.

Состав и принцип действия

Простейшими структурными элементами всего живого на нашей планете являются нуклеиновые кислоты (белки), липидосодержащие и сахаросодержащие соединения, рассредоточенные особым образом в водной среде. Возгонка органического сырья сухим методом позволяет разложить эти компоненты до более простых, универсальных для каждого живого организма. Именно таким является принцип получения «АСД-2». Сырье сжигают высокими температурами, собирая продукты, выделяющиеся в процессе. В итоге «АСД» состоит из:

  • карбоновых кислот;
  • нециклических водородов;
  • гетероциклических водородов;
  • соединений, содержащих активную сульфгидрильную группу;
  • производных амидов;
  • воды.

Сам Дорогов был уверен, что эффективность «АСД-2» как адаптогена и биогенного стимулятора обусловлена содержанием особых факторов, которые способна выделять каждая живая клетка перед своей гибелью «в попытках выжить». Антисептические свойства препарата создатель объяснял снабжением организма простейшими участниками обменных процессов, которые могут быть использованы и используются для борьбы с патогенными микроорганизмами. То есть, «АСД» обеспечивает поступление в организм элементарных участников метаболизма, выравнивающих соотношение веществ в тканях и органах и позволяющих нормализовать все без исключения обменные процессы.

«АСД» проявляет следующие действия:

  • адаптогенное;
  • стимулирующие метаболизм;
  • антибактериальное;
  • противовирусное;
  • антипротозойное;
  • противогрибковое;
  • противоопухолевое;
  • антацидное;
  • ранозаживляющее;
  • иммуностимулирующее;
  • противовоспалительное;
  • кровоостанавливающее;
  • обезболивающие;
  • общеукрепляющее.

Такие характеристики позволяют применять средство фактически при любых заболеваниях. Препятствие к этому — отсутствие доказательной базы. Об эффективности препарата можно судить лишь по отзывам людей, испытавших «АСД-2» на себе. Врачи же его не выписывают и в качестве лекарственного препарата не признают.

Существуют сведения, что умирающую мать Берии удалось спасти от неоперабельного рака именно после начала лечения с помощью «АСД-2». Средство пил Высоцкий, характеризуя его как «вонючее, но могучее».

Показания

Ученый Дорогов предлагал свою схему лечения препаратом, давал людям его и рекомендации по применению, проводя, таким образом, собственные исследования. Согласно его утверждениям, применение лекарства у человека уместно при:

  • нарушениях иммунитета;
  • онкологиях;
  • расстройствах пищеварения;
  • туберкулезе;
  • гормональных нарушениях;
  • псориазе;
  • простатите;
  • аденоме простаты;
  • бесплодии;
  • заболеваниях суставов;
  • нервных расстройствах;
  • кожных инфекционных болезнях.

Как адаптоген препарат уместен в послеоперационном периоде, после проведения химио- и лучевой терапии. Также ученый отмечал способность субстанции выводить из организма шлаки, токсины, тяжелые металлы, радионуклиды.

Повышая иммунитет, «АСД» позволяет мобилизовать защитные силы организма, настроить их на правильную работу, после чего происходит самостоятельное устранение даже злокачественных новообразований.

Болезни ЖКТ

Лекарство полезно для органов системы пищеварения. Налаживает работу поджелудочной железы, а также избавляет от:

  • язв слизистой оболочки желудка;
  • атонии кишечника;
  • панкреатита;
  • ферментативной недостаточности;
  • запоров;
  • геморроя.

Средство принимают самостоятельно и вместе с другими медикаментами. Во втором случае наблюдается повышение эффективности медикаментозной терапии, повышается уровень восприятия лекарственных веществ клетками. Препарат позволяет снизить дозировки медикаментов при сахарном диабете второго типа, гипертонической болезни.

В народной практике средство рекомендуют женщинам при проблемных менструациях, климаксе, венерических заболеваниях, миоме матки, фибромиоме, кистах яичников. У мужчин на фоне приема «АСД» отмечается повышение потенции, нормализуется работа предстательной железы, повышается уровень тестостерона.

Кожные проблемы

Польза наружного применения средства признана и официальной медициной. Препарат:

  • заживляет гноящиеся раны;
  • устраняет инфекцию на коже;
  • лечит псориаз и экзему;
  • снижает симптоматику дерматитов;
  • уменьшает аллергические проявления на коже;
  • быстро заживляет послеоперационные швы;
  • лечит пролежни;
  • останавливает выпадение волос;
  • избавляет от грибка ногтей и кожи;
  • устраняет трофические язвы;
  • лечит онкологические патологии кожи.

Учитывая полное усваивание средства организмом и отсутствие побочных эффектов после его прима, Дорогов предлагал применять «АСД» в педиатрической и гериатрической практике, а также для лечения беременных. Фракцию рекомендовал для профилактики болезней, нормализации обмена веществ, похудения, омоложения и очищения всего организма. Поскольку жидкость содержит абсолютно универсальные для всего живого компоненты, препарат не имеет противопоказаний.

Интересно, что вред «АСД-2» пытались доказать многие медики, скептически настроенные к плодам работы Дорогова. Но зарегистрированных случаев негативного воздействия средства нет. Все плохое, что есть в отзывах людей об этом препарате, касается его неприятных вкуса, цвета и запаха. Также существуют мнения о полной бесполезности фракции. При этом ветераны подтверждают факт массового применения лекарства в фронтовых условиях.

Рекомендации по применению

В официальной инструкции указаны дозировки только для лечения животных. Правила лечения людей этим препаратом передавались из уст в уста на протяжении половины века, проверялись опытным путем. Общие установки следующие.

  • Прием. «АДС-2» принимают внутрь только в разведенном виде. Попытки проглотить чистую фракцию, скорее всего, закончатся рвотными позывами и стойким отвращением к лекарству.
  • Растворитель. Лучше всего принимать субстанцию, смешав ее с холодной кипяченой водой. Также есть вариант разведения в молоке или крепком черном чае.
  • Процесс приготовления. Отмерянное количество раствора вводят в воду медленно, по каплям, чтобы избежать образования пены.
  • Вскрытие флакона. Чтобы сохранить активность препарата, следует предотвращать его взаимодействие с воздухом. Открывать флакон полностью не стоит. Для набора средства снимают только подвижный металлический пятачок на пробке, после чего набирают средство через шприц с иглой, введенный в резиновую крышку.
  • Хранение. «АДС-2» хранят в сухом, защищенном от света месте, при температуре от +5 ºС до +30 ºС до четырех лет с момента изготовления. После вскрытия флакона субстанция сохраняет активность на протяжении двух недель (с учетом ограничения контакта с воздухом).

Прием внутрь

Существует основная схема лечения препаратом, подходящая для терапии сердечных и печеночных хворей, нервных расстройств, туберкулеза различной формы и локализации. По ней субстанцию принимают по 15-30 капель дважды в сутки натощак. Пить средство необходимо пять дней кряду, после чего прервать прием на три дня. В таком режиме лекарство принимают до полного выздоровления. В случае обострения симптоматики недуга прием прекращают до облегчения состояния, после чего возобновляют лечение в прежнем порядке. Другие варианты лечения раствором:

  • болезни желудка — лекарство дозируют по 20 капель, принимают дважды в сутки;
  • кишечные нарушения — чайную ложку средства разводят в стакане воды, принимают один раз в сутки в режиме три дня прием — три дня перерыв;
  • импотенция — по пять капель раствора в стакане воды одноразово по стандартной схеме;
  • кожные хвори — совмещают наружное применение с внутренним, по 2 мл один раз в сутки в стакане воды;
  • болезни зрительного аппарата — пять капель, разведенные в половине стакана воды, раз в сутки;
  • радикулит — по чайной ложке дважды за сутки на половину стакана воды до исчезновения симптоматики;
  • простуда — 1 мл раствора смешивают с половиной стакана воды, принимают одноразово утром натощак до выздоровления.

Схема лечения при онкологии

Существует особенная схема приема «АСД-2», рекомендуемая в свое время самим Дороговым для терапии онкологических поражений организма. Дозировки и режим употребления представлены в таблице ниже. Методику можно назвать «ударной», поэтому при ее соблюдении необходимо тщательно контролировать состояние пациента.

Таблица — Режим приема «АСД-2» при онкологии

Кол-во дней Утро, 8:00 Обед, 12:00 Полдник, 16:00 Вечер, 20:00
5 5 капель 5 капель 5 капель 5 капель
5 10 капель 10 капель 10 капель 10 капель
5 15 капель 15 капель 15 капель 15 капель
5 20 капель 20 капель 20 капель 20 капель
5 25 капель 25 капель 25 капель 25 капель
5 30 капель 30 капель 30 капель 30 капель
5 35 капель 35 капель 35 капель 35 капель
5 40 капель 40 капель 40 капель 40 капель
5 45 капель 45 капель 45 капель 45 капель
5 50 капель 50 капель 50 капель 50 капель

В максимальной дозе препарат принимают до полного выздоровления.

Компрессы

Компрессы накладывают с 1%, 2% или 5%-ным раствором препарата. Выбор концентрации осуществляют в зависимости от тяжести болезни. При дерматитах, псориазе, экземе, а также для спринцеваний при молочнице используется минимальная концентрация. Среднюю дозу применяют для заживления ран, лечения ожогов и обморожений, а также для спринцеваний при венерических болезнях. Максимальная используется для лечения гнойных инфицированных ран, нарывов, трофических язв, злокачественных поражений кожи, а также для терапии сильного варикоза и васкулита.

Порядок применения

  1. Отрезают марлю необходимого размера, складывают в четыре слоя, избавляются от нитей на краях.
  2. Готовят раствор из прохладной кипяченой воды и необходимого количества препарата.
  3. Марлю аккуратно смачивают средством, прикладывают на пораженное место.
  4. Для предотвращения испарения препарата сверху накладывают целлофан или пергамент.
  5. Сверху кладут толстый слой ваты.
  6. Все фиксируют марлей, бинтом, лоскутом ткани или платком.

В чистом виде средство применяют для терапии грибкового поражения ногтевых пластин и кожи. При слабости луковиц и сильном выпадении волос рекомендуют втирать 5%-ный раствор в волосяные покровы.

Необходимо помнить, что внутреннее «АСД-2» при серьезных заболеваниях должно проводиться по согласованию с врачом и в комплексе с основным официальным лечением. Прием биогенного стимулятора не гарантирует выздоровление, а только дает шанс на него, за который хватаются безнадежно больные люди. Терапия только раствором на ранних стадиях рака может стать причиной усугубления ситуации, ведь гарантировать эффективность средства никто не может.

Отзывы

Это никакое не шарлатанство, но принимать не зная как и не зная от чего не надо. Моя жена принимает уже несколько лет, был рак. После операции пила лошадиные дозы, сейчас прошли годы, и дозы снижены. Обследование доктор при этом требует проходить всестороннейшее и полнейшее. Приемом АСД ее рекомендации совсем не ограничиваются. Мои знакомые принимали и принимают. У одного была последняя стадия рака, доктор сказала, что АСД снимет предсмертные боли (но не спасет его, конечно), что и последовало.

Но есть люди, многие годы живущие с 4-й стадией, все искромсанные. Самолечение вряд ли полезно, а лечение требует ангельского терпения, к запаху привыкнете, но прием 4 раза в день не после еды, но за 20 минут до следующей еды делает всю жинь специфичной, конечно — и ведь так многими годами. Иные принимают профилактически, но доз не знаю, не могу ничего сказать.

Гость, http://www.woman.ru/health/woman-health/thread/4025267/

Моя знакомая уже пьет 6 лет АСД, был рак!!! На данный момент нормально со здоровьем! Некоторым помогает, некоторых убивает, все зависит от настроя организма, то есть САМОВНУШЕНИЕ!!!

Капитан Очевидность, http://www.woman.ru/health/woman-health/thread/4025267/

Проверено многими моими знакомыми и моей мамой! Состояние реально улучшилось. Идет мощная чистка организма и лечение, иногда через обострение. Запах меньше у Асд московской фабрики (не Армавир!). И как уже писали выше, через иголку шприца набирать, так меньше ароматов. Всем здоровья духовного и телесного!

Алина Федотова, http://perekis-i-soda.ru/lechenie-primenenie-frakcii-asd-2-otzyvy-ot-lyudej-vrachej/

Враньё. Это представьте сколько людей покупает это дешевое средство и верит. И умирает в мучениях как моя мама. Не тяните время. Рак это так или один шанс сразу бежать и лечить у врачей или потеряли время и мучения и боли и смерть. Не упустите время. Посмотри те фото последние стадии рака. Так вы будете умирать если будете верить и пить фракцию. Мама пила с первой стадии. Тут пишут клоны. Излечивщихся нет.

Вам врут.

Маша, http://perekis-i-soda.ru/lechenie-primenenie-frakcii-asd-2-otzyvy-ot-lyudej-vrachej/



Source: herbalpedia.ru

Читайте также

Асд при аллергии схема приема

Фракция АСД 2 применение для человека: инструкция

АСД фракция 2 – лекарственное средство из группы иммуномодуляторов. Впервые данный препарат был изготовлен СССР медиком-ученым А.В. Дороговым. Действующее вещество он получал из организма речных лягушек при нагревании их в специальном аппарате.

Изначально данный медицинский препарат разрабатывался как ранозаживляющее, антисептическое средство. Его использовали для нейтрализации негативного влияния радиоактивного облучения на организм человека. Данные лабораторных исследований и отзывы об АСД 2 подтверждают, что этот препарат эффективен не только при радиоактивном облучении, но и при лечении самых различных заболеваний.

Позитивные отзывы дали толчок к проведению новых экспериментов. Большая часть исследований проводилась на животных, поэтому в настоящее время имеется богатый опыт по применению этого медикамента в ветеринарии. И стоит отметить, что и в настоящее время, согласно официальной медицине, этот препарат может использоваться только для лечения животных.

В связи с гибелью главного разработчика препарата были приостановлены эксперименты с применением средства для лечения людей. Однако эффективность данного лекарственного средства при лечении различных тяжелых состояний привела к популярности и росту интереса к данному препарату.

В этой статье мы рассмотрим инструкцию по применению АСД фракция 2, чтобы препарат принес пользу человеку, а не вред. Кроме этого, расскажем какие способы применения АСД 2 чаще всего используются для лечения заболеваний у человека.

Состав и форма выпуска

Фракция АСД 2 представляет собой стерильный раствор со специфическим запахом, хорошо смешивающийся с водой. В составе препарата имеются :

  1. Карбоновые кислоты.
  2. Соединения с активной сульфгидрильной группой.
  3. Вода.
  4. Алифатические углеводороды.
  5. Циклические углеводороды.
  6. Производные амидов

Формы выпуска ветеринарного средства АСД:

  • АСД — 2 – фракция, летучая жидкость, может быть от всех оттенков желтого до насыщенного красного цвета со специфическим запахом и щелочной реакцией. Наличие мелкого темного осадка допускается.
  • АСД-3 – фракция, тягучая непрозрачная жидкость почти черного цвета, с очень специфическим запахом. Способна растворяться только в эфире, спирте, маслах.

В настоящее время для изготовления лекарственного продукта используется метод сухой возгонки при высоких температурах, а в качестве исходного сырья применяется мясокостная мука, а также мясные и костные отходы. В ходе возгонки происходит расщепление веществ органического происхождения до низкомолекулярных компонентов.

Основу средства составляют адаптогены – вещества, которые выделяются из клетки перед ее гибелью. Адаптогены помогают поврежденной клетке бороться за выживание. При попадании в клетки организма человека адаптогены химическим путем передают информацию о необходимости борьбы за существование. Положительный результат лечения достигается за счет мобилизации всех защитных сил организма.

Фармакологические свойства

При пероральном применении медикамент АСД2 активизирует деятельность центральной и вегетативной нервной системы, стимулирует секреторную деятельность пищеварительных желез, повышает активность тканевых и пищеварительных ферментов, нормализует процессы пищеварения, улучшает проникновение ионов калия и натрия через мембраны клеток.

Отдельные отзывы об АСД 2 сообщают, что препарат оказывает стимулирующее воздействие на моторную функцию пищеварительного тракта. Отмечено, что при применении АСД 2 возрастает естественная резистентность человеческого организма (такое же воздействие препарат оказывает на организм животных). В большинстве случаев применяется АСД 2 наружно, местно. При внешнем использовании данный препарат оказывает ярко-выраженное противовоспалительное и антисептическое воздействие, нормализует трофику тканей и активизирует регенерацию тканей.

Говоря об АСД фракции 2, применении для человека данного препарата, следует, прежде всего, отметить его основное уникальное свойство: АСД не противостоит каким-либо видам микробов, а повышает защитные силы организма, которые сами справляются с любым микробом. Иммуномодулирующие свойства АСД обусловлены тем, что препарат легко встраивается в обменные процессы человеческого организма, восстанавливает нормальное функционирование клеток, обеспечивает оптимальную работу всех систем жизнедеятельности.

Показания к использованию АСД фракция 2

Как гласит инструкция к Фракций АСД 2, основными показаниями к применению для человека стали :

  • панкреатит ;
  • холецистит ;
  • поражения зрительного анализатора человека;
  • заболевания, вызванные переохлаждением организма;
  • предупреждение заболеваний дыхательных путей;
  • предупреждение заболеваний легочной системы;
  • предупреждение респираторных заболеваний;
  • возникновение и распространение в организме раковых клеток;
  • стойкое повышение давления крови;
  • воспаление предстательной железы ;
  • воспаление слизистой желудка;
  • воспаление внутренней слизистой оболочки толстого кишечника;
  • образование дефектов в желудке;
  • образование дефектов в двенадцатиперстной кишке;
  • нарушения в работе почечной системы;
  • сухость слизистой оболочки влагалища ;
  • открытые раны на голени или стопе, не заживающие более 6 недель;
  • непроизвольное мочеиспускание ;
  • поражение мочеполовой системы, которое вызывают трихомонады;
  • рецидивирующее заболевание, проявляющееся сыпью, имеющей вид пятен, и шелушением;
  • грибковая инфекция, вызываемая микроскопическими грибками рода Кандида.

Лишь в последние годы АСД-2 стал более широко использоваться в медицине. Однако следует иметь в виду, что ни один доктор не пропишет это лекарство больному, поэтому официальные отзывы врачей к препарату АСД-2 вы вряд ли услышите. В связи с этим, используя его для лечения каких-либо заболеваний, пациент должен осознавать всю ответственность, ложащуюся на собственные плечи при его применении.

Фракция АСД 2 — инструкция по применению для человека

Варианты лечения препаратом АСД Фракция 2 изучил и предложил ученый А.В. Дорогов. Общепринятая инструкция по применению для человека: 15-30 капель на треть стакана прохладной кипяченой воды либо чая. Раствор пьют дважды в сутки за 20-30 мин перед приемом пищи в течение пяти дней, далее следует трехдневный перерыв. Данный цикл повторяют до полного излечения болезни.

Рассмотрим как применяется АСД Фракция 2 при определенных заболеваниях и патологиях:

  1. Гинекологические болезни. Препарат принимают по обычной методике плюс используют местно (спринцевание 1% водным раствором).
  2. Заболевания нервной системы, сердца, печени. При данных недугах особая схема лечения: пять дней принимают по 10 капель, растворенных в 0,5 ст кипяченой воды, и 3 дня перерыв, каждые следующие 5 дней добавляя по 5 кап, и так до 25. Курс длится до тех пор, пока не стабилизируется состояние. Если случится обострение, лечение нужно остановить и повторить после того, как прекратятся болевые ощущения.
  3. Желчнокаменная болезнь, пиелонефрит. Дозировка в данном случае стандартная.
  4. Ревматизм, подагра. 5 дней – прием, 3 – перерыв по 4-5 капель на 0,5 ст кипяченой воды. На проблемные участки можно ставить компрессы на основе АСД-2.
  5. Зубная боль. Стерильную ватку смачивают препаратом АСД-2 и кладут непосредственно на больное место.
  6. Гипертония. Принимают как обычно, но начинают с 5 капель дважды в сутки, постепенно доводят до 20, прибавляя в день по одной капле. Пьют до тех пор, пока давление не станет стабильным.
  7. Избыточный вес. Примерно 35 кап растворяют в 200 мл воды и принимают в течение 5 суток, затем столько же дней – перерыв. Далее по 10 кап в течение 4-х дней, следующие 4 дня – перерыв, 20 кап в течение 5 суток и опять 3 дня – перерыв.
  8. Туберкулез. Пьют за 30 мин до завтрака натощак в течение 5 дней, следующие 3 дня перерыв. Начинают по 5 капель на 0,5 ст охлажденной кипяченой воды, следующие 5 дней – 10 капель, затем 15, 20. Принимают три месяца.
  9. Воспалительные процессы среднего уха (отит). Ставят компрессы на основе препарата, делают промывания больного уха. Внутрь пьют по 20 кап на 200 мл воды ежедневно.
  10. Профилактика простуды. 1 мл препарата растворяют в 0,5 ст воды.
  11. Спазмы сосудов нижних и верхних конечностей. Проводят следующую процедуру: из марли делают «чулок», смачивают его 20% раствором. Курс длительный – около 4-х мес, но после него, как правило, кровообращение полностью нормализуется.
  12. Медленный рост волос. Натирают кожу 5%-ным раствором препарата.
  13. Насморк и кашель. В 0,5 ст воды растворяют 1 мл лекарства и пьют дважды в день.
  14. Энурез. В 2/3 ст охлажденного кипятка разводят 5 капель АСД-2, принимают 5 дней, затем делая трехдневный перерыв.
  15. Трихомоноз. Проводят спринцевание, растворяя 60 капель лекарства в 100 мл воды.
  16. Радикулит. Дважды в сутки пьют по 5 мл препарата на 1 ст воды. Курс длится до выздоровления.
  17. Язва 12-перстной кишки или желудка. Препарат принимается по стандартной методике.
  18. Гастрит, колит. Дозировка АСД-2 и метод приема обычные, но пьют препарат 1 раз в сутки.
  19. Импотенция. Пьют по схеме 5 суток через трое, принимая за 25-30 мин до приема пищи по 4-5 капель на 0,5 ст охлажденной кипяченой воды.
  20. Кандидоз. Применяется 1%-ный раствор препарата наружно.
  21. Воспалительные болезни глазных яблок. В 0,5 ст охлажденного кипятка добавляют 4-5 капель препарата и пьют по схеме: 5 дней прием, 3 – перерыв.
  22. Частые ОРЗ и простуда. Проводятся ингаляции: на 1 л кипятка 15 мл лекарства.

Лекарство нужно принимать за 30-40 минут до еды. Начинать курс нужно с малой дозировки. После 5-дневного курса следует сделать двухдневный перерыв. Начинать терапию можно только после консультации с врачом. Специалист проведет диагностику, определит показания и противопоказания к лечению.

Схема терапии рака

Щадящая схема лечения онкологических заболеваний препаратом АСД фракция 2:

  • В понедельник натощак за полчаса до еды в стакан наливают 30 – 40 мл кипяченой воды, добавляют 3 капли АСД-2 глазной пипеткой или шприцем. Во вторник – 5 капель, в среду – 7, в четверг – 9, в пятницу – 11, в субботу – 13, в воскресенье – отдых. Во 2-ю, 3-ю, 4-ю недели принимать АСД по той же схеме.
  • Далее – одна неделя перерыв. После отдыха с понедельника начинать прием АСД по той же схеме, но уже 5 капель, прибавляя по 2 капли в последующие дни. Пить 4 недели, далее – отдых. Следить за самочувствием, в случае ухудшения – применение препарата прекратить.

Схема приема АСД фракции 2 в рамках «ударной» методики Дорогова А.В. применяемой для лечения запущенных случаев онкологических заболеваний. Препарат принимается каждые сутки в 8 часов, 12 часов, 16 часов и 20 часов. Через каждые 5 дней увеличивается дозировка препарата на 5 капель.

Дозировка препарата АСД фракция 2, применение для человека при лечении раковых заболеваний большое значение имеют возраст больного, место локализации и характер раковых поражений. АСД-2 снимет боль и остановит развитие опухоли. Такой курс в обязательном порядке следует проводить под строгим врачебным контролем.

АСД фракция 2: противопоказания

С большой осторожностью можно применять фракцию в том случае, когда организм сильно ослаблен и есть проблемы с почками. Нельзя допускать передозировки и нарушения режима приема препарата.

Как бы не расхваливали АСД фракцию2, противопоказания могут свести пользу от ее применения к минимуму и вызвать тяжелые последствия. Таким образом, применяя этот серьезный препарат, следует быть внимательным и избегать неоправданного риска.

Как правильно набрать нужную дозу препарата

Инструкция по отбору препарата АСД фракция 2 из флакона :

  • не следует снимать с флакона резиновую крышечку. Достаточно удалить центральную часть алюминиевого колпачка;
  • в центр резиновой пробки флакона вставляется игла одноразового шприца;
  • в иглу вставляется шприц;
  • необходимо встряхнуть флакон несколько раз, энергичными движениями;
  • переворачиваем флакон вверх дном;
  • набираем в шприц необходимое количество препарата АСД-2;
  • извлекаем шприц, удерживая иглу в крышке флакона;
  • наконечник шприца опускаем в стакан с кипяченой водой;
  • медленно вводим препарат в воду, стараясь избежать пенообразования;
  • перемешиваем состав и принимаем внутрь.

Вышеописанная инструкция по применению лекарства не случайна. Проверена длительным практическим опытом на пациентах Дорогова А. В. Лекарственное средство окисляется с потерей активных свойств. Рекомендуется принимать его свежим. Для терапии обязательно соблюдайте вышеприведенные схемы. Принимать препарат следует так, чтобы не образовывалась пена.

Применение АСД фракция 2: больше пользы, меньше вреда

Эти советы помогут вам узнать как правильно применять асд фракция 2 для лечения заболеваний у человека. Итак, чтобы АСД 2 принес вам пользу, а не вред следуйте определенным рекомендациям:

  1. Для внутреннего употребления используется исключительно АСД фракция 2.
  2. Во всех случаях применения АСД воду следует брать кипяченую и охлажденную; при невозможности принимать препарат с водой (например детям) следует употреблять молоко.
  3. Рекомендуется прием большого количества жидкости (2-3 л в сутки) для удаления из организма микробных токсинов и шлаков.
  4. В период лечения категорически запрещается употребление спиртных напитков.
  5. Особых диет препарат не требует, не грозит передозировкой, потому что это не «химия».
  6. Для компрессов поверх марли не забывайте накладывать пергаментную бумагу, чтобы предотвратить испарение препарата. Затем накладывается толстый слой ваты (10-12 см) и забинтовывается.
  7. В случае обострения процесса прием АСД прекратить до утихания болей, после чего прием возобновить, корректируя дозировку по самочувствию.
  8. Фракцию АСД-2 храните в прохладном, защищенном от света месте (можно в холодильнике), АСД-3 — в темном месте при температуре +4 — +20 градусов. Срок хранения препарата — 4 года.
  9. Не вскрывайте полностью флакон с препаратом. Просто удалите центральный «пятачок» алюминиевого колпачка. Флакон несколько раз встряхните. Затем аккуратно при помощи одноразового шприца произведите набор требуемого объема АСД.

Обычно этот препарат начинают использовать в крайних ситуациях, но иногда, начитавшись положительных отзывов в интернете, люди бегут за лекарством в ветеринарную аптеку за покупкой спасительного эликсира. Многие пишут о том, что действительно излечились от своих патологий, пройдя полный курс лечения или уже с первого приема, другие стали просто себя лучше чувствовать, а некоторые – вообще не испытали никаких изменений в собственном организме.

Поэтому однозначно сделать выводы о пользе или негативном вреде препарата АСД 2 лишь по субъективному мнению пациентов невозможно, так как только настоящие отзывы врачей и клинические исследования могут дать исчерпывающий ответ.

Больше информации по теме: https://simptomy-lechenie.net

Source: mymylife.ru

Лечение атопическиго дерматита фракцией асд-2.

а, вы это имели в виду... Я имела в виду, что генетическое заболевание передается по наследству, это так или иначе для меня связано Если ген сломался у меня, то я заболеваю и могу его наследственным путем передать своему сыну(вот это я имела в виду), что собственно и произошло.
А ваша последняя фраза - очень правильная. Смириться(не сдаться,конечно) и стараться приложить все усилия, чтобы ремиссии были максимально долгими...
Мы уже в младенческой стадии выдерживали подолгу к трем годам. По моим наблюдениям чаще всего это люди "с тонкой нервной организацией" И утверждения врачей, что, например, кс - это один из механизмов запуска ад, я бы со счетов не сбрасывала(не причина, а возможный толчок)...
Но мы увлеклись, здесь тема - асд По его поводу читала где-то на дерматологическом форуме, что асд-3 здорово помог многим с кожными проблемами

услуг по лечению и вмешательству при расстройствах аутистического спектра | NCBDDD

В настоящее время не показано никакого лечения для лечения РАС, но было разработано и изучено несколько вмешательств для использования с маленькими детьми. Эти вмешательства могут уменьшить симптомы, улучшить познавательные способности и навыки повседневной жизни, а также максимизировать способность ребенка функционировать и участвовать в жизни общества [1-6] .

Различия в том, как РАС влияет на каждого человека, означает, что люди с РАС обладают уникальными сильными сторонами и проблемами в социальном общении, поведении и когнитивных способностях.Таким образом, планы лечения, как правило, являются междисциплинарными, могут включать вмешательства при посредничестве родителей и нацелены на индивидуальные потребности ребенка.

Стратегии поведенческого вмешательства сосредоточены на развитии навыков социальной коммуникации - особенно в молодом возрасте, когда ребенок естественным образом приобретает эти навыки, - и на сокращении ограниченных интересов и повторяющегося и вызывающего поведения. Некоторым детям могут быть полезны трудотерапия и логопедия, а также обучение социальным навыкам и прием лекарств у детей старшего возраста.Лучшее лечение или вмешательство может варьироваться в зависимости от возраста, сильных сторон, проблем и различий человека [7] .

Также важно помнить, что дети с РАС могут заболеть или получить травму, как и дети без РАС. Регулярные медицинские и стоматологические осмотры должны быть частью плана лечения ребенка. Часто трудно сказать, связано ли поведение ребенка с РАС или вызвано отдельным заболеванием. Например, тряска головой может быть признаком РАС или признаком того, что у ребенка болит голова или болят уши.В таких случаях необходимо тщательное физическое обследование. Наблюдение за здоровым развитием означает не только внимание к симптомам, связанным с РАС, но также и к физическому и психическому здоровью ребенка.

Немногое известно о лучших методах лечения детей старшего возраста и взрослых с РАС. Было проведено некоторое исследование групп социальных навыков для детей старшего возраста, но недостаточно доказательств, чтобы показать, что они эффективны [8] . Для оценки вмешательств, направленных на улучшение результатов в зрелом возрасте, необходимы дополнительные исследования.Кроме того, услуги важны для того, чтобы помочь людям с РАС завершить свое образование или профессиональную подготовку, найти работу, получить жилье и транспорт, позаботиться о своем здоровье, улучшить повседневное функционирование и максимально полно участвовать в жизни своих сообществ [9] .

Виды лечения

Доступно множество видов лечения. К ним относятся прикладной анализ поведения, обучение социальным навыкам, трудотерапия, физиотерапия, терапия сенсорной интеграции и использование вспомогательных технологий.

Типы лечения обычно можно разбить на следующие категории:

  • Поведенческие и коммуникативные подходы
  • Диетические подходы
  • Лекарства
  • Дополнительная и альтернативная медицина

Поведенческие и коммуникативные подходы

Согласно отчетам Американской академии педиатрии и Национального исследовательского совета, поведенческие и коммуникативные подходы, которые помогают детям с РАС, обеспечивают структуру, направление и организацию для ребенка в дополнение к участию в семье [10] .

Прикладной анализ поведения (ABA)
Известный подход к лечению людей с РАС называется прикладным поведенческим анализом (ABA). ABA получила широкое признание среди специалистов в области здравоохранения и используется во многих школах и лечебных клиниках. ABA поощряет позитивное поведение и препятствует негативному поведению, чтобы улучшить различные навыки. Успеваемость ребенка отслеживается и измеряется.

Существуют разные типы ABA. Вот несколько примеров:

  • Дискретное пробное обучение (DTT)
    DTT - это стиль обучения, который использует серию испытаний для обучения каждому шагу желаемого поведения или реакции.Уроки разбиты на простейшие части, и положительное подкрепление используется для поощрения правильных ответов и поведения. Неправильные ответы игнорируются.
  • Раннее интенсивное поведенческое вмешательство (EIBI)
    Это тип ABA для очень маленьких детей с РАС, обычно младше 5 и часто младше 3 лет. EIBI использует высоко структурированный подход к обучению для формирования позитивного поведения (например, социального общения) и уменьшения нежелательного поведения (например, истерик, агрессии). , и членовредительство).EIBI проходит в индивидуальной среде, где взрослые могут общаться с детьми под наблюдением квалифицированного специалиста.
  • Денверская модель раннего старта (ESDM)

Это тип ABA для детей с РАС в возрасте от 12 до 48 месяцев. Посредством ESDM родители и терапевты используют игры и совместные занятия, чтобы помочь детям улучшить свои социальные, языковые и когнитивные навыки.

  • Обучение основному реагированию (PRT)
    PRT направлена ​​на повышение мотивации ребенка к обучению, отслеживание собственного поведения и начало общения с другими.Считается, что положительные изменения в этом поведении широко влияют на другие формы поведения.
  • Вербальное поведенческое вмешательство (VBI)
    VBI - это тип ABA, который фокусируется на обучении вербальным навыкам.

Существуют и другие методы лечения, которые могут быть частью полной программы лечения ребенка с РАС:

Вспомогательные технологии
Вспомогательные технологии, включая такие устройства, как коммуникационные доски и электронные планшеты, могут помочь людям с РАС общаться и взаимодействовать с другими.Например, система обмена изображениями (PECS) использует графические символы для обучения навыкам общения. Человека учат использовать графические символы, чтобы задавать вопросы и отвечать на них, а также вести беседу. Другие люди могут использовать планшет как устройство для генерации речи или связи.

Развитие, индивидуальные различия, подход, основанный на отношениях (также называемый «время работы на полу»)
Floortime фокусируется на эмоциональном развитии и развитии отношений (чувства и отношения с опекунами).Он также сосредотачивается на том, как ребенок обращается со взглядами, звуками и запахами.

Лечение и образование детей с аутизмом и связанными с ними коммуникативными проблемами (TEACCH) внешний значок
TEACCH использует визуальные подсказки для обучения навыкам. Например, карточки с картинками могут помочь научить ребенка одеваться, разбивая информацию на маленькие шаги.

Трудотерапия
Трудотерапия учит навыкам, которые помогают человеку жить максимально независимо.Навыки могут включать одевание, прием пищи, купание и отношения с людьми.

Обучение социальным навыкам
Обучение социальным навыкам учит детей навыкам, которые им необходимы для взаимодействия с другими, в том числе навыкам общения и решения проблем.

Логопед
Логопедия помогает улучшить коммуникативные навыки человека. Некоторые люди могут научиться навыкам вербального общения. Для других использование жестов или картинных досок более реалистично.

Посетите веб-сайт «Autism Speaksexternal», «Autism Societyexternal» или «Национальный центр здоровья детей и развития человека», чтобы узнать больше об этих методах лечения.

Диетические подходы

Некоторые диетические методы лечения были разработаны для лечения симптомов РАС. Тем не менее, систематический обзор 19 рандомизированных контрольных исследований в 2017 г. обнаружил мало доказательств в поддержку использования диетического лечения детей с РАС [11] .

Некоторые биомедицинские вмешательства требуют изменения диеты.Такие изменения могут включать исключение определенных продуктов из рациона ребенка и использование витаминных или минеральных добавок. Диетическое лечение основано на идее, что пищевая аллергия или недостаток витаминов и минералов вызывают симптомы РАС. Некоторые родители считают, что изменения в питании влияют на то, как их ребенок ведет себя или чувствует себя.

Если вы думаете об изменении рациона вашего ребенка, сначала поговорите с врачом или с диетологом, чтобы убедиться, что в рационе вашего ребенка есть витамины и минералы, необходимые для его роста и развития.

Лекарства

Не существует лекарств, которые могут вылечить РАС или устранить основные симптомы. Однако есть лекарства, которые могут помочь некоторым людям с РАС лучше функционировать. Например, лекарства могут помочь справиться с высоким уровнем энергии, неспособностью сосредоточиться, тревогой и депрессией, поведенческой реактивностью, членовредительством или судорогами.

Лекарства могут не воздействовать на всех детей одинаково. Важно работать с медицинским работником, имеющим опыт лечения детей с РАС.Родители и медицинские работники должны внимательно следить за успеваемостью и реакциями ребенка, пока он или она принимает лекарства, чтобы быть уверенными, что любые негативные побочные эффекты лечения не перевешивают пользу.

Чтобы узнать больше о лекарствах и РАС, посетите веб-сайт Национального института здоровья детей и развития человекаexternal icon.

Лечение комплементарной и альтернативной медицины

Чтобы облегчить симптомы РАС, некоторые родители и медицинские работники используют методы лечения, выходящие за рамки того, что обычно рекомендуется педиатрами.Эти методы лечения известны как методы дополнительной и альтернативной медицины (CAM). Лечение CAM относится к продуктам или услугам, которые используются в дополнение к традиционной медицине или вместо нее. Они могут включать в себя специальные диеты, пищевые добавки внешнего вида, хелатирование (лечение для удаления тяжелых металлов, таких как свинец, из организма), биологические препараты (например, секретин) или лекарства для разума и тела [12] .

Эффективность многих из этих методов лечения не изучалась; кроме того, обзор исследований хелатирования обнаружил некоторые доказательства вреда и отсутствие доказательств того, что он эффективен при лечении детей с РАС [13] .Текущие исследования показывают, что около одной трети родителей детей с РАС, возможно, пробовали лечение САМ, и до 10% могут использовать потенциально опасное лечение [14-17] . Перед тем, как начать такое лечение, посоветуйтесь с лечащим врачом вашего ребенка.

Чтобы узнать больше о методах лечения РАС с помощью КАМ, перейдите на веб-страницу с иконкой Autismexternal Национального центра дополнительной и альтернативной медицины. У FDA есть информация о потенциально опасных методах лечения с помощью внешнего значка.

Дополнительные лечебные ресурсы

Национальный институт глухоты и других коммуникативных расстройстввнешний значок имеет веб-сайт, чтобы помочь людям с РАС, у которых есть проблемы с общением.

Национальный институт стоматологических и черепно-лицевых исследованийexternal icon имеет ресурсы, чтобы помочь лицам, осуществляющим уход, и медицинским работникам удовлетворить потребности в уходе за полостью рта у людей с РАС.

Клинические испытания. Значок Govexternal содержит список клинических испытаний, финансируемых из федерального бюджета, для поиска участников. Если вы или кто-то из ваших знакомых хотели бы принять участие в исследовании аутизма, перейдите на веб-сайт и введите поисковый запрос «аутизм».

The Autism Treatment Networkexternal icon (ATN) стремится создать стандарты лечения, которые будут широко доступны для врачей, исследователей, родителей, политиков и других лиц, желающих улучшить уход за людьми с аутизмом.ATN также разрабатывает общую национальную медицинскую базу данных для записи результатов лечения и исследований в любом из пяти региональных лечебных центров.

Список литературы

  1. Dawson, G., et al., Раннее поведенческое вмешательство связано с нормализацией мозговой активности у маленьких детей с аутизмом. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry, 2012. 51 (11): p. 1150-9.
  2. Dawson, G., et al., Рандомизированное контролируемое испытание вмешательства для детей ясельного возраста с аутизмом: Денверская модель раннего начала. Педиатрия, 2010. 125 (1): с. e17-23.
  3. Reaven, J., et al., Групповая когнитивно-поведенческая терапия для детей с высокофункциональными расстройствами аутистического спектра и тревожностью: рандомизированное исследование. J Child Psychol Psychiatry, 2012. 53 (4): p. 410-9.
  4. Reichow, B., et al., Раннее интенсивное поведенческое вмешательство (EIBI) для маленьких детей с расстройствами аутистического спектра (ASD). Cochrane Database Syst Rev, 2018. 5 : стр.CD009260.
  5. Виванти, Г., К. Диссанаяке и А.Т. Victorian, Результат для детей, получивших раннее начало Денверской модели до и после 48 месяцев. J Autism Dev Disord, 2016. 46 (7): стр. 2441-9.
  6. Weitlauf, A., M.L. Макфитерс и Б. Петерс, Терапия для детей с расстройством аутистического спектра: поведенческие вмешательства, обновленная версия , в обзоре сравнительной эффективности , . 2014 г., Агентство медицинских исследований и качества: Rockville, MD.
  7. Brookman-Frazee LI, Drahota A, Stadnick N. Обучение терапевтов психиатрической помощи на уровне общины предоставлению пакета научно обоснованных практических стратегий для детей школьного возраста с расстройствами аутистического спектра: пилотное исследование. J Autism Dev Disord. 2012. 42 (8): 1651–1661.
  8. Reichow, B., A.M. Steiner и F. Volkmar, Кокрановский обзор: группы социальных навыков для людей в возрасте от 6 до 21 года с расстройствами аутистического спектра (РАС). Доказанное здоровье детей, 2013. 8 (2): p.266-315.
  9. Межведомственный координационный комитет по аутизму. Стратегический план IACC по исследованию расстройств аутистического спектра (РАС) - обновление 2016–2017 гг. Получено с веб-сайта Межведомственного координационного комитета по аутизму Министерства здравоохранения и социальных служб США: https://iacc.hhs.gov/publications/strategic-plan/2017/external icon.
  10. Хайман С.Л., Леви С.Е., Майерс С.М., Совет по делам детей с ограниченными возможностями, Раздел по педиатрии развития и поведенческой педиатрии. Выявление, оценка и лечение детей с расстройством аутистического спектра.Педитарика. 2020 Янв; 145 (1).
  11. Sathe, N., et al., Nu tritional и диетические вмешательства при расстройстве аутистического спектра: систематический обзор . Педиатрия, 2017. 139 (6): с. e20170346.
  12. Hofer, J., F. Hoffmann, and C. Bachmann, Использование дополнительной и альтернативной медицины у детей и подростков с расстройством аутистического спектра: систематический обзор. Аутизм, 2017. 21 (4): с. 387-402.
  13. James, S., et al., Хелатирование при расстройстве аутистического спектра (РАС). Кокрановская база данных Syst Rev, 2015. 5 : стр. CD010766.
  14. Кришнасвами, С., М.Л. McPheeters и J. Veenstra-Vanderweele, Систематический обзор секретина для детей с расстройствами аутистического спектра. Педиатрия, 2011. 127 (5): с. e1322-5.
  15. Уильямс К., Рэй Дж. А., Уилер Д.М. Внутривенный секретин при расстройствах аутистического спектра (РАС). Кокрановская база данных Syst Rev .2012; (4): CD003495.
  16. Perrin, J.M., et al., Использование дополнительной и альтернативной медицины в большой выборке детей с аутизмом. Pediatrics, 2012. 130 Suppl 2 : p. С77-82.
  17. Levy, S.E., et al., Использование дополнительной и альтернативной медицины среди детей, которым недавно был поставлен диагноз расстройства аутистического спектра. J Dev Behav Pediatr, 2003. 24 (6): стр. 418-23.
.

Расстройство аутистического спектра (РАС) | KidsHealth NZ

Ключевые моменты, которые следует помнить о расстройстве аутистического спектра

  • Расстройство аутистического спектра (РАС) - нарушение развития, которое влияет на общение (вербальное и невербальное), социальные навыки и поведение
  • детей с РАС могут иметь широкий спектр проблем, которые могут меняться в зависимости от возраста и со временем у каждого человека
  • , если у вашего ребенка есть РАС, существуют службы поддержки вас и вашего ребенка

Что такое расстройство аутистического спектра?

«Я и другие люди с аутизмом часто не могу сказать слова, чтобы описать то, что нас беспокоит.Нам также трудно понять, что другие люди воспринимают мир иначе, чем мы ".

РАС - это нарушение развития, которое затрагивает:

  • общение (вербальное и невербальное) или социальные навыки
  • поведение

Коммуникативные и социальные навыки развиваются у детей с разной скоростью. Общение требует множества различных навыков. Дети учатся понимать, что им говорят; говорите четко и используйте слова и предложения, чтобы говорить и донести свою мысль; понимать и использовать жесты, жесты и язык тела; смотрите, слушайте и по очереди беседуйте.

Дети с РАС интерпретируют мир и происходящее вокруг иначе, чем другие дети.

Поведение, связанное с РАС, включает ограниченные, стереотипные или повторяющиеся интересы и испытывает больше трудностей с изменением, чем другие дети того же возраста.

ASD отличается для каждого ребенка, у которого он есть. Слово «спектр» относится к широкому спектру различий, которые могут иметь дети с РАС. Эти различия могут меняться с возрастом, а также могут меняться со временем у ребенка.Различия, связанные с РАС, иногда наблюдаются в раннем детстве, но они могут быть не столь очевидными, пока социальные требования не превышают возможности ребенка.

Насколько распространено расстройство аутистического спектра?

Международные данные показывают, что примерно 1 из 100 детей страдает РАС. Это примерно в 4 раза чаще встречается у мальчиков, чем у девочек.

Может показаться, что сейчас детей с РАС больше, чем в прошлом. Вероятно, это связано с лучшим распознаванием РАС, чем в прошлом. Это также может быть связано с изменениями в диагностике РАС.

РАС встречается у детей и взрослых. РАС обычно диагностируется в детстве, но иногда диагноз ставится только в подростковом или взрослом возрасте.

Что вызывает расстройство аутистического спектра?

Мы не знаем точно, что вызывает РАС, но, скорее всего, это комбинация факторов. Дети с РАС с большей вероятностью будут иметь члена семьи с РАС, чем те, у кого нет. Это предполагает, что генетические факторы играют определенную роль. У некоторых детей будет редкое заболевание, которое может быть связано с РАС.

Обширные исследования показывают, что нет никаких доказательств того, что вакцина против кори, эпидемического паротита и краснухи (MMR) вызывает аутизм. Для получения дополнительной информации об этом см. Внешние ссылки и загрузки ниже.

Каковы признаки возможного расстройства аутистического спектра у маленького ребенка (1-3 года)?

Маленький ребенок с РАС может иметь некоторые или все из следующих трудностей.

Социальное взаимодействие или игра

В социальном взаимодействии или в игре маленький ребенок может:

  • предпочитаю играть или побыть одному
  • не улыбайся, когда улыбался
  • испытывают трудности с установлением или продолжением зрительного контакта
  • не распознавать счастье или горе другого человека и не реагировать на них
  • не хочу, чтобы тебя поднимали или обнимали
  • кажется незаинтересованным или слишком дружелюбным к другим людям
  • кажутся в своем собственном мире
  • предпочитаю играть в одиночку
  • не копировать других (аплодисменты, машут руками)
  • игнорировать приветствия и прощания (например, махать рукой "привет" или "до свидания")
  • не отвечает, когда вы играете в прятки или другие игры
  • не делать много притворных игр или «притворяться» (разговаривать по телефону или присматривать за куклой)
  • не вовлекать других людей в то, что они делают (например, не приносить игрушки или предметы для совместного использования)
  • не приглашать других людей посмотреть, что они делают

Связь

В общении маленький ребенок может:

  • затрудняются сообщить, что они хотят
  • имеют языковые навыки, отстающие от других детей их возраста
  • не понимают, что люди хотят или говорят
  • использовать язык необычным способом (например, повторять слова или песни)
  • не отвечает на свое имя
  • называют себя «вы» или «она / он», а не «я»
  • не указывать на вещи или не проявлять интереса, когда другие указывают на вещи
  • иногда кажется, что не слышит
  • ведут за руку, чтобы показать, что они хотят
  • могут не обращаться за помощью, когда она им нужна
  • не следуют указаниям

Нарушение интересов, деятельности и другого поведения

Маленький ребенок может:

  • имеют очень сложные и / или необычные ритуалы или распорядки и очень расстраиваются из-за изменений в распорядке
  • играть с игрушками в повторяющейся манере (может выстраивать или располагать предметы в определенном порядке)
  • , кажется, застревает, делая одно и то же снова и снова
  • имеют необычный характер движений (например, хлопанье руками или ходьба на носках)
  • играть с игрушками необычными способами (например, крутить колеса в машине)
  • борьба с гибкой, совместной, творческой игрой
  • совершают необычные движения возле лица
  • показать прикрепления к необычным предметам (например, брелоку или веревке)
  • чрезмерно реагировать на громкие звуки (закрывать уши руками) или быть очень чувствительными к определенным запахам, вкусам или текстуре

Другие факторы, которые могут подтвердить диагноз расстройства аутистического спектра

У маленького ребенка может быть повышенная или пониженная чувствительность к звуку, прикосновению, движению, визуальным раздражителям или запахам.

Каковы признаки возможного расстройства аутистического спектра у ребенка (4-8 лет)?

У ребенка этой возрастной группы могут быть некоторые или все следующие трудности, а также особенности, описанные для детей младшего возраста.

Социальное взаимодействие или игра

В социальном взаимодействии или в игре они могут:

  • предпочитаю проводить время в одиночестве
  • Не участвовать в играх других детей - или пытаться участвовать, но неуместно
  • трудно понять, шутит ли кто-то
  • не понимаю обычных социальных правил поведения
  • не могут участвовать в двустороннем разговоре
  • показывают крайнюю реакцию на вторжения в личное пространство
  • не очень охотно участвует в ролевых играх или шутит около
  • не могут развивать и поддерживать дружеские отношения так же, как другие дети
  • иногда говорят или делают бестактные или социально неприемлемые вещи
  • легко подавить социальную и другую стимуляцию

Связь

При общении могли:

  • затрудняются сообщить, что они хотят
  • используйте необычный тон, высоту тона или акцент (монотонный или необычный акцент)
  • использует необычные слова (может быть очень взрослым на своем языке)
  • не используйте язык так часто для социального взаимодействия - вместо этого свободно говорите на темы, которые их интересуют, не зная, заинтересован ли слушатель
  • демонстрируют тенденцию свободно говорить только на определенные темы
  • не понимают, что люди хотят или говорят
  • называют себя «вы» или «она / он», а не «я»
  • не осознавать невербальное общение, такое как зрительный контакт, выражение лица, язык тела или жест
  • воспринимайте информацию или инструкции «буквально»
  • испытывают трудности с новыми инструкциями или настройками

Нарушение интересов, деятельности и другого поведения

Ребенок в этой возрастной группе может:

  • имеют очень сложные и / или необычные ритуалы или распорядки и могут очень расстроиться при изменении распорядка.
  • борьба с гибкой, совместной, творческой игрой
  • имеют особый интерес, о котором они любят говорить и отнимают много времени - эти фиксированные интересы могут быть очень интенсивными
  • изо всех сил пытается справиться с изменениями или неструктурированными ситуациями (например, школьные поездки, увольнение учителей)
  • рассказывают факты об их особом интересе, не принимая во внимание слушателя
  • плохая координация

Другие факторы, которые могут подтвердить диагноз расстройства аутистического спектра

У ребенка этой возрастной группы может быть повышенная или пониженная чувствительность к звуку, прикосновению, движению, визуальным раздражителям, боли или запахам.У них также могут быть необычные движения.

Каковы признаки расстройства аутистического спектра у ребенка старшего возраста или подростка (9-18 лет)?

Признаки РАС обычно более незаметны в этой возрастной группе. Дети старшего возраста и подростки с РАС испытывают трудности с абстрактным мышлением и часто начинают осознавать свои социальные трудности по мере усложнения отношений со сверстниками. Без надлежащей поддержки и понимания они могут стать жертвами издевательств, у них может развиться тревога или депрессия, особенно во время стресса (социального или академического) или изменений (например, при выходе из школы).

Каковы определенные признаки того, что моему ребенку требуется обследование на расстройство аутистического спектра?

  • отсутствие лепета, указаний или других жестов к 12 месяцам
  • Без слов к 16 месяцам
  • к 24 месяцам нет 2-словных фраз
  • любая потеря ЛЮБОГО языка или социальных навыков в ЛЮБОМ возрасте

Как диагностируется расстройство аутистического спектра?

Первоначальные проблемы

Возможно, вы одним из первых заметите у своего ребенка признаки РАС.Учителя вашего ребенка, медсестра Well Child или семейный врач также могут выразить обеспокоенность по поводу развития вашего ребенка. Медсестра Well Child проверяет рост и развитие вашего ребенка на всех посещениях Well Child. Вы и медсестра Well Child можете обсудить любые вопросы, которые вас беспокоят в отношении развития и поведения вашего ребенка.

Вы знаете своего ребенка лучше всех. Получите второе мнение, если вас это беспокоит.

Если у вас есть опасения по поводу развития или поведения вашего ребенка, вы можете обратиться к:

  • Медсестра Your Well Child
  • ваш семейный врач
  • воспитатель дошкольного учреждения в детском саду или детском саду вашего ребенка
  • сотрудник Министерства образования и специального образования (телефон 0800 622 222)

Вы знаете своего ребенка лучше всех.Получите второе мнение, если вас это беспокоит.

При подозрении на расстройство аутистического спектра

Если есть опасения, что у вашего ребенка может быть РАС, один из специалистов, перечисленных в разделе выше, может предложить встречу с медицинским работником, имеющим подготовку и опыт работы с РАС. Медицинским работником может быть педиатр, детский и подростковый психиатр или психолог. Координатор по развитию также может быть членом команды, заботящейся о вашем ребенке.

Чтобы точно определить, есть ли у вашего ребенка РАС, специалист в области здравоохранения обычно:

  • встретиться с вами и вашим ребенком, чтобы изучить симптомы РАС и связанных состояний, выявить семейный анамнез РАС и понять влияние симптомов на вашего ребенка и семью
  • связаться с дошкольным учреждением или школой вашего ребенка, чтобы понять, как симптомы вашего ребенка могут повлиять на его обучение
  • заказать другие анализы (включая анализы крови) при необходимости

Не существует единого теста для диагностики РАС.Диагноз лучше всего поставить после того, как ваш лечащий врач соберет различную информацию, и этот процесс может потребовать более одного посещения.

Дети с РАС сталкиваются с трудностями во всех жизненных ситуациях (например, дома, в детском саду или школе), но их трудности могут быть более очевидными в одной обстановке. Важны масштабы и влияние трудностей на повседневное функционирование. Ваш лечащий врач проверит, не вызваны ли симптомы вашего ребенка другими проблемами, такими как проблемы со слухом или обучением, задержка в развитии или другое редкое состояние.

Как лечить расстройство аутистического спектра?

«Людям, которые знают подробности моего аутизма, обычно удобнее общаться со мной. Кроме того, чем больше информации у моих учителей, тем больше у них идей, которые помогут мне учиться».

От РАС неизлечимо, но предоставление правильной поддержки может значительно изменить обучение вашего ребенка и его отношения.

Какая доступна поддержка?

Если у вашего ребенка РАС, для вас и вашего ребенка доступны услуги и финансовая поддержка.Возможно, вам будет полезен раздел поддержки инвалидов на этом веб-сайте.

Изучение аутизма
Изучение аутизма - это программа для родителей, опекунов, семей и детей с недавним диагнозом аутизм. Для детей от 0 до 9 лет (до 10 лет). Это бесплатно и доступно по всей Новой Зеландии. Семьи могут самостоятельно обратиться в эту программу через веб-сайт HealthCare New Zealand или позвонив по телефону 0800 605 001 и попросив одного из членов команды заполнить для них направление.См:

Координаторы развития
В каждом районном совете здравоохранения (DHB) есть координатор развития, который занимается с детьми, проходящими оценку на РАС. Ваш координатор по развитию может предоставить вам информацию о поддержке, доступной для детей и семей с РАС в вашем районе.

Лекарства

Не существует лекарств для лечения РАС.

У детей с РАС могут развиться психологические проблемы, такие как тревога, СДВГ, депрессия или психоз, или проблемы со здоровьем, такие как эпилепсия.Эти проблемы могут быть улучшены при лечении лекарствами. Педиатр или детский психиатр обычно назначают это лекарство для начала, но ваш семейный врач часто может продолжить его позже.

Дополнительная и альтернативная медицина

Все родители хотят предоставить своим детям с РАС лучшие возможности. В Интернете есть много информации о различных методах лечения детей с РАС. Большая часть этой информации основана на отдельных историях (анекдотах).Если вы подумываете о таком лечении своего ребенка, сначала поговорите с педиатром или психиатром. Вы также можете проверить «Дополнительная и альтернативная медицина: общие советы для родителей».

.

Признаки и симптомы расстройств аутистического спектра

Согласно приведенной ниже таблице - человек может обладать средним интеллектом, мало интересоваться другими людьми, использовать ограниченный словесный язык, испытывать интенсивное самостимулирующее поведение, такое как хлопанье руками, недостаточная реакция на боль и чрезмерная реакция на звуки, очень хорошая крупная моторика и слабая моторика. Эти симптомы могут сильно различаться от человека к человеку.

Расстройство аутистического спектра (РАС) - нарушение развития, вызванное различиями в головном мозге.Ученые пока точно не знают, что вызывает эти различия у большинства людей с РАС. Однако у некоторых людей с РАС есть известная разница, например, генетическое заболевание. Существует несколько причин РАС, но большинство из них еще не известно.

Часто в том, как выглядят люди с РАС, нет ничего, что отличает их от других людей, но они могут общаться, взаимодействовать, вести себя и учиться иначе, чем большинство других людей. Способности людей с РАС к обучению, мышлению и решению проблем могут варьироваться от одаренных до серьезных.Некоторым людям с РАС требуется серьезная помощь в повседневной жизни; другим нужно меньше.

Диагноз РАС теперь включает несколько состояний, которые раньше диагностировались отдельно: аутистическое расстройство, общее расстройство развития, не указанное иначе (PDD-NOS), и синдром Аспергера. Все эти состояния теперь называют расстройством аутистического спектра.

РАС начинается в возрасте до 3 лет и продолжается на протяжении всей жизни человека, хотя со временем симптомы могут улучшиться. Некоторые дети с РАС намекают на будущие проблемы в течение первых нескольких месяцев жизни.В других случаях симптомы могут не проявляться раньше, чем через 24 месяца. Некоторые дети с РАС, кажется, нормально развиваются примерно до 18–24 месяцев, а затем перестают приобретать новые навыки или теряют те навыки, которые у них были когда-то. Исследования показали, что от одной трети до половины родителей детей с РАС замечают проблему до первого дня рождения своего ребенка, а почти 80–90% сталкиваются с проблемами к 24 месяцам.

Важно отметить, что у некоторых людей без ASD также могут быть некоторые из этих симптомов.Но для людей с РАС эти нарушения делают жизнь очень сложной.

Возможные «красные флажки»

Человек с РАС мог:

  • Не отвечает на свое имя до 12 месяцев
  • Не указывать на объекты, чтобы проявить интерес (указывать на пролетающий самолет), до 14 месяцев
  • Не играть в игры «притворяться» (делать вид, что «кормить» куклу) до 18 месяцев
  • Избегайте зрительного контакта и хочу побыть одному
  • Не понимают чувства других людей или не говорят о своих чувствах
  • Имеют задержку речи и языковых навыков
  • Повторять слова или фразы снова и снова (эхолалия)
  • Дайте несвязанные ответы на вопросы
  • Расстраиваться из-за мелких изменений
  • Иметь навязчивые интересы
  • Взмахивают руками, качают телом или кружатся по кругу
  • Необычно реагировать на звук, запах, вкус, внешний вид и внешний вид предметов

Социальные навыки

Социальные проблемы - один из наиболее распространенных симптомов всех типов РАС.У людей с РАС бывают не только социальные «трудности», такие как застенчивость. Социальные проблемы у них вызывают серьезные проблемы в повседневной жизни.

Примеры социальных проблем, связанных с РАС:

  • Не отвечает на имя до 12 месяцев
  • Избегает контакта с глазами
  • Предпочитает играть в одиночку
  • Не разделяет интересы с другими
  • Взаимодействует только для достижения желаемой цели
  • Имеет ровное или несоответствующее выражение лица
  • Не понимает границ личного пространства
  • Избегает физического контакта или сопротивляется ему
  • Не утешает других во время бедствия
  • Не может понять чувства других людей или рассказать о своих чувствах

Типичные младенцы очень интересуются миром и людьми вокруг них.К первому дню рождения типичный малыш взаимодействует с другими, глядя людям в глаза, копируя слова и действия и используя простые жесты, такие как хлопки в ладоши и махание рукой «до свидания». Типичные малыши также проявляют интерес к социальным играм, таким как прятки и похлопывания. Но маленькому ребенку с РАС может быть очень трудно научиться взаимодействовать с другими людьми.

Некоторые люди с аутизмом могут вообще не интересоваться другими людьми. Другие могут хотеть друзей, но не понимают, как их развивать.Многим детям с РАС очень трудно научиться по очереди и делиться друг с другом - гораздо больше, чем другим детям. Это может заставить других детей не захотеть с ними играть.

У людей с РАС могут быть проблемы с тем, чтобы показать или рассказать о своих чувствах. У них также могут быть проблемы с пониманием чувств других людей. Многие люди с РАС очень чувствительны к прикосновениям и могут не захотеть, чтобы их обнимали или обнимали. Самостимулирующее поведение (например, размахивание руками снова и снова) распространено среди людей с РАС.Тревога и депрессия также влияют на некоторых людей с РАС. Все эти симптомы могут усложнить решение других социальных проблем.

Связь

Каждый человек с РАС обладает разными коммуникативными навыками. Некоторые люди могут хорошо говорить. Другие вообще не могут говорить или очень мало. Около 40% детей с РАС вообще не разговаривают. Около 25–30% детей с РАС произносят слова в возрасте от 12 до 18 месяцев, а затем теряют их. 1 Другие могут говорить, но только в более позднем детстве.

Примеры коммуникационных проблем, связанных с ASD:

  • Задержка речи и языковых навыков
  • Повторяет слова или фразы снова и снова (эхолалия)
  • Меняет местоимения на противоположное (например, говорит «ты» вместо «Я»).
  • Дает несвязанные ответы на вопросы
  • Не указывает и не реагирует на указание
  • Использует мало или совсем не жесты (например, не машет рукой на прощание)
  • Говорит ровным, роботоподобным голосом или голосом песни
  • Не притворяется в игре (напр.г., не претендует на то, чтобы «кормить» куклу)
  • Не понимает шуток, сарказма и поддразнивания

Люди с РАС, которые действительно говорят, могут использовать язык необычным образом. Возможно, они не смогут превратить слова в настоящие предложения. Некоторые люди с РАС говорят только одно слово за раз. Другие повторяют одни и те же слова или фразы снова и снова. Некоторые дети повторяют то, что говорят другие, - состояние, называемое эхолалией. Повторяющиеся слова могут быть произнесены сразу или позже. Например, если вы спросите человека с РАС: «Хотите сока?» он или она может повторить: «Хочешь сока?» вместо ответа на ваш вопрос.Хотя многие дети без РАС проходят стадию, когда они повторяют то, что слышат, обычно она проходит к трем годам. Некоторые люди с РАС могут хорошо говорить, но им может быть трудно слушать то, что говорят другие люди.

Людям с РАС может быть трудно использовать и понимать жесты, язык тела или тон голоса. Например, люди с РАС могут не понимать, что значит помахать рукой на прощание. Выражение лица, движения и жесты могут не соответствовать тому, что они говорят.Например, люди с РАС могут улыбаться, говоря что-то грустное.

Люди с РАС могут сказать «я», когда имеют в виду «тебя», или наоборот. Их голоса могут казаться ровными, похожими на роботов или высокими. Люди с РАС могут стоять слишком близко к человеку, с которым разговаривают, или могут слишком долго придерживаться одной темы для разговора. Они могут много говорить о том, что им действительно нравится, вместо того, чтобы вести с кем-то постоянный разговор. Некоторые дети с довольно хорошими языковыми навыками говорят, как маленькие взрослые, не улавливая «детский язык», характерный для других детей.

Необычные интересы и поведение

Многие люди с РАС проявляют необычный интерес или поведение.

Примеры необычных интересов и поведения, связанных с РАС:

  • Выстраивает игрушки или другие предметы
  • Каждый раз играет с игрушками одинаково
  • Любит части предметов (например, колеса)
  • Очень организован
  • Расстроен незначительными изменениями
  • Имеет навязчивые интересы
  • Должен выполнять определенные процедуры
  • Взмахивает руками, качается телом или вращается по кругу

Повторяющиеся движения - это действия, повторяющиеся снова и снова.Они могут включать одну часть тела или все тело, или даже предмет или игрушку. Например, люди с РАС могут проводить много времени, постоянно махая руками или раскачиваясь из стороны в сторону. Они могут многократно включать и выключать свет или крутить колеса игрушечной машины. Эти виды деятельности известны как самостимуляция или «стимуляция».

Люди с РАС часто преуспевают в рутине. Изменение обычного распорядка дня - например, остановка по дороге из школы домой - может очень расстроить людей с РАС.Они могут «потерять контроль» и у них случится «таяние» или истерика, особенно если они окажутся в незнакомом месте.

Некоторые люди с РАС также могут выработать распорядок дня, который может показаться необычным или ненужным. Например, человек может попытаться заглянуть в каждое окно, которое он или она проходит мимо здания, или может всегда захотеть просмотреть видео от начала до конца, включая превью и титры. Если вам не разрешают выполнять такие распорядки, это может вызвать серьезное разочарование и истерику.

Другие симптомы

У некоторых людей с РАС есть другие симптомы.Сюда могут входить:

  • Гиперактивность (очень активная)
  • Импульсивность (действие без раздумий)
  • Короткая концентрация внимания
  • Нападение
  • Причинение себе травм
  • истерики
  • Необычные привычки в еде и сне
  • Необычное настроение или эмоциональные реакции
  • Отсутствие страха или больше страха, чем ожидалось
  • Необычные реакции на звук, запах, вкус, внешний вид или ощущения предметов

Люди с РАС могут иметь необычные реакции на прикосновение, запах, звуки, взгляды, вкус и осязание.Например, они могут чрезмерно или недостаточно реагировать на боль или громкий шум. У них могут быть ненормальные пищевые привычки. Например, некоторые люди с РАС ограничивают свой рацион всего несколькими продуктами. Другие могут есть непродовольственные товары, такие как грязь или камни (это называется пика). У них также могут быть такие проблемы, как хронический запор или диарея.

Люди с РАС могут иметь странные привычки сна. У них также может быть ненормальное настроение или эмоциональные реакции. Например, они могут смеяться или плакать в необычное время или не проявлять эмоциональной реакции, иногда вы этого ожидаете.Кроме того, они могут не бояться опасных вещей, и они могут бояться безвредных предметов или событий.

Развитие

Дети с РАС развиваются с разной скоростью в разных сферах. У них могут быть задержки в языковых, социальных и обучающих навыках, в то время как их способность ходить и передвигаться примерно такая же, как и у других детей их возраста. Они могут очень хорошо складывать головоломки или решать компьютерные проблемы, но у них могут быть проблемы с социальной деятельностью, например, с разговорами или поиском друзей.Дети с РАС могут выучить трудный навык, прежде чем освоить легкий. Например, ребенок может читать длинные слова, но не может сказать вам, какой звук издает буква «b».

Дети развиваются в своем собственном темпе, поэтому бывает сложно сказать, когда именно ребенок выучит определенный навык. Но существуют возрастные вехи развития, которые используются для измерения социального и эмоционального прогресса ребенка в первые несколько лет жизни. Чтобы узнать больше об основных этапах развития, посетите «Learn the Signs.Действуй раньше », кампании, разработанной CDC и коалицией партнеров для обучения родителей, медицинских работников и поставщиков услуг по уходу за детьми вопросам развития детей в раннем возрасте, включая возможные« красные флажки »для расстройств аутистического спектра.

Список литературы

  1. Johnson, C.P. Ранние клинические характеристики детей с аутизмом. В: Гупта, В. ред: Расстройства аутистического спектра у детей. Нью-Йорк: Марсель Деккер, Инк., 2004: 85-123.
.

Расстройство аутистического спектра (РАС): основы

Эта статья адаптирована на основе информации с веб-сайтов Национального института психического здоровья и Национального института детского здоровья и развития человека.

Что такое расстройство аутистического спектра?

Расстройство аутистического спектра (РАС) - это сложное неврологическое расстройство и расстройство развития, которое начинается в раннем возрасте и влияет на то, как человек действует и взаимодействует с другими, общается и учится. РАС влияет на структуру и функции мозга и нервной системы.Поскольку это влияет на развитие, РАС называют нарушением развития. РАС может длиться всю жизнь человека.

У детей с аутизмом могут быть разные симптомы. По этой причине аутизм известен как «расстройство спектра», что означает, что у детей с этим расстройством есть ряд сходных черт.

Дети с РАС часто имеют следующие характеристики:

  • Постоянные социальные проблемы, включая трудности в общении и взаимодействии с другими людьми
  • Повторяющееся поведение, а также ограниченные интересы или действия
  • Симптомы, которые обычно распознаются в первые два года жизни
  • Симптомы, нарушающие способность человека функционировать в обществе, в школе, на работе или в других сферах жизни

У некоторых детей симптомы заболевания легкие, у других - тяжелая форма инвалидности.Лечение и услуги могут улучшить симптомы и способность человека функционировать. Обеспокоенные семьи должны поговорить со своим педиатром о том, что они наблюдали, и о возможности скрининга РАС.

По данным Центров по контролю и профилактике заболеваний (CDC), около 1 из 59 детей был идентифицирован с той или иной формой РАС.

В чем разница между синдромом Аспергера и РАС?

В прошлом синдром Аспергера и аутистическое расстройство были отдельными расстройствами.Они были включены в подкатегории диагноза «распространенные расстройства развития». Однако это разделение изменилось.

В Диагностическом и статистическом руководстве по психическим расстройствам Американской психиатрической ассоциации, 5-е издание (DSM-5), дети и взрослые с очень тяжелыми симптомами аутизма и люди с более легкими симптомами, у которых ранее был диагностирован синдром Аспергера, теперь считаются имеющими тот же диагноз - расстройство аутистического спектра.

Однако, если вашему ребенку уже был поставлен диагноз синдрома Аспергера, ему или ей не нужно проходить повторное обследование у врача, чтобы получить диагноз РАС.

Некоторые люди с более легкой формой аутизма, когда-то известной как синдром Аспергера, считают диагностическую метку частью своей личности. Нет ничего плохого в том, чтобы продолжать использовать этот термин для описания себя или отождествления с группой сверстников, даже если официальный диагностический термин изменился.

Признаки и симптомы

Симптомы РАС могут сильно различаться от человека к человеку в зависимости от тяжести расстройства. Симптомы могут даже остаться нераспознанными у маленьких детей с легкими расстройствами аутистического спектра или менее тяжелыми физическими недостатками.

Самые ранние индикаторы включают:

  • не болтать и не указывать к возрасту 1
  • Нет отдельных слов к возрасту 16 месяцев или фраз из двух слов к возрасту 2
  • нет ответа на имя
  • Утрата ранее приобретенных языковых или социальных навыков
  • плохой зрительный контакт
  • чрезмерное количество игрушек или предметов в ряд
  • Без улыбки или социальной отзывчивости

Более поздние показатели включают:

  • Нарушение способности дружить со сверстниками
  • Нарушение способности начинать или поддерживать разговор с другими людьми
  • Отсутствие или нарушение творческой или социальной игры
  • повторное или необычное использование языка
  • аномально интенсивная или сфокусированная озабоченность определенными объектами или предметами
  • негибкое соблюдение определенных распорядков или ритуалов

У детей с РАС могут быть другие трудности, например, они очень чувствительны к свету, шуму, одежде или температуре.У них также могут быть проблемы со сном, проблемы с пищеварением и раздражительность.

Силы и способности

ASD уникален тем, что для детей с ASD свойственно иметь много сильных сторон и способностей в дополнение к проблемам.

Сильные стороны и способности могут включать:

  • Обладая интеллектом выше среднего - CDC сообщает, что 46% детей с РАС имеют интеллект выше среднего
  • Возможность подробно изучать вещи и надолго запоминать информацию
  • Быть сильными зрительными и слуховыми учениками
  • Отлично по математике, естествознанию, музыке или искусству

Факторы риска

Ученые не знают точных причин РАС, но исследования показывают, что гены и окружающая среда играют важную роль.

К факторам риска относятся:

  • Пол - у мальчиков чаще диагностируется РАС, чем у девочек
  • Есть брат или сестра с ASD
  • Наличие старших родителей (мать в возрасте 35 лет и старше и / или отец, которому на момент рождения ребенка было 40 лет и старше)
  • Генетика - около 20% детей с РАС также имеют определенные генетические заболевания. Эти состояния включают синдром Дауна, синдром ломкой Х-хромосомы и туберозный склероз среди других.

В последние годы увеличилось количество детей с диагнозом РАС.Эксперты расходятся во мнениях относительно того, показывает ли это истинное увеличение РАС, поскольку в последние годы также изменились рекомендации по диагностике. Кроме того, гораздо больше родителей и врачей теперь знают об этом заболевании, поэтому родители с большей вероятностью будут проверять своих детей, и больше врачей могут правильно диагностировать РАС даже в зрелом возрасте.

Диагностика ASD

Врачи диагностируют РАС, наблюдая за поведением и развитием ребенка. Маленькие дети с РАС обычно могут быть надежно диагностированы к двум годам.

Детей старшего возраста и подростков следует обследовать на предмет РАС, когда родитель или учитель выражает обеспокоенность, наблюдая за тем, как ребенок общается, общается и играет.

Диагностика детей раннего возраста часто состоит из двух этапов

Этап 1: Скрининг общего развития во время осмотров ребенка

Каждый ребенок должен пройти осмотр у педиатра или поставщика медицинских услуг в раннем детстве. CDC рекомендует проводить специальный скрининг на РАС при посещениях через 18 и 24 месяца.

Раннее обследование может потребоваться, если у ребенка высокий риск РАС или проблем с развитием. В группу высокого риска входят дети, которые:

  • Иметь сестру, брата или другого члена семьи с РАС
  • Имеют некоторое поведение РАС
  • Родились недоношенными или рано и с низкой массой тела при рождении

Опыт и заботы родителей очень важны в процессе проверки детей младшего возраста. Иногда врач задает родителям вопросы о поведении ребенка и совмещает эту информацию со своими наблюдениями за ребенком.

Дети, у которых обнаруживаются проблемы с развитием во время этого процесса проверки, будут направлены на другой этап оценки.

Этап 2: Дополнительная оценка

Это обследование проводится группой врачей и других медицинских работников с широким спектром специальностей, имеющих опыт диагностики РАС. В эту команду могут входить:

  • Врач-развивающий педиатр: врач, имеющий специальную подготовку в области развития ребенка
  • Детский психолог и / или детский психиатр: врач, знающий о развитии мозга и поведении
  • Логопед: специалист в области здравоохранения, имеющий специальную подготовку по проблемам общения.

Оценка может дать оценку:

  • Когнитивный уровень или навыки мышления
  • Знание языков
  • Соответствующие возрасту навыки, необходимые для самостоятельного выполнения повседневных дел, таких как прием пищи, одевание и пользование туалетом

Поскольку РАС - сложное расстройство, которое иногда возникает вместе с другими заболеваниями или нарушениями обучения, комплексная оценка может включать:

Результатом оценки станут рекомендации, которые помогут спланировать лечение.

Диагностика у детей старшего возраста и подростков

Дети старшего возраста, у которых симптомы РАС замечаются после поступления в школу, часто сначала распознаются и оцениваются школьной группой специального образования. Команда школы может направить этих детей к специалисту в области здравоохранения.

Родители могут поговорить с педиатром о социальных трудностях своего ребенка, включая проблемы с тонким общением. Эти тонкие коммуникативные проблемы могут включать понимание тона голоса, мимики или языка тела.У детей старшего возраста могут быть проблемы с пониманием фигур речи, юмора или сарказма. Родители также могут обнаружить, что у их ребенка проблемы с установлением дружеских отношений со сверстниками. Педиатр может направить ребенка для дальнейшего обследования и лечения.

Раннее вмешательство при аутизме

Исследования показывают, что ранняя диагностика аутизма и вмешательства при его лечении с большей вероятностью окажут значительное долгосрочное положительное влияние на симптомы и последующие навыки. Расстройство аутистического спектра (РАС) иногда можно диагностировать у детей в возрасте до 2 лет.Некоторые дети с РАС, чье развитие до этого момента казалось нормальным, начинают регрессировать незадолго до или где-то в возрасте 2 лет.

Программы раннего вмешательства часто включают:

  • Семейное обучение
  • Логопед
  • Услуги по снижению слуха
  • Физиотерапия
  • Услуги питания

Раннее вмешательство проводится в дошкольном возрасте или до него, уже в возрасте 2–3 лет. В этот период мозг маленького ребенка еще формируется, то есть он более «пластичен» или изменчив, чем в более старшем возрасте.Из-за этой пластичности лечение имеет больше шансов быть эффективным в долгосрочной перспективе. Раннее вмешательство не только дает детям наилучший возможный старт, но и дает наилучшие шансы полностью раскрыть свой потенциал. Чем раньше ребенок получит помощь, тем больше шансов на обучение и прогресс. Фактически, недавние руководящие принципы предлагают начинать комплексное вмешательство в развитие и поведение, как только диагностируется РАС или возникает серьезное подозрение на нее.

При раннем вмешательстве от 3% до 25% детей с аутизмом достигают такого большого прогресса, что в более старшем возрасте перестают относиться к аутистическому спектру.У многих из детей, которые позже выпадают из аутистического спектра, есть кое-что общее:

  • Диагностика и лечение в младшем возрасте
  • Более высокий коэффициент интеллекта (IQ, мера мыслительных способностей), чем у среднего ребенка с аутизмом
  • Улучшение речи и моторики

Цели раннего вмешательства

Программы раннего вмешательства помогают детям получить базовые навыки, которые они обычно получают в первые 2 года жизни, например:

  • Физические навыки
  • Мышление
  • Коммуникативные навыки
  • Социальные навыки
  • Эмоциональные навыки

Найдите программу раннего вмешательства в вашем штате

В каждом штате есть своя собственная программа раннего вмешательства для детей от рождения до 2 лет, у которых диагностирована задержка развития или инвалидность, включая РАС.Эти программы определены в Части C публичного закона 108-77: Закона об улучшении образования лиц с ограниченными возможностями (IDEA). Некоторые штаты также предоставляют услуги детям, которые подвержены риску задержки развития и инвалидности.

Чтобы узнать больше об услугах раннего вмешательства:

Процедуры и терапии

Раннее лечение РАС и надлежащий уход могут уменьшить трудности детей, помогая им освоить новые навыки и максимально использовать свои сильные стороны.

Очень широкий спектр проблем, с которыми сталкиваются люди «в спектре спектра», означает, что не существует единственного лучшего лечения РАС. Тесное сотрудничество с врачом или медицинским работником - важная часть выбора правильной программы лечения. Есть много вариантов лечения, социальных услуг, программ и других ресурсов, которые могут помочь.

Поскольку симптомы РАС и других расстройств могут совпадать, например, синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), поэтому важно, чтобы лечение было сосредоточено на конкретных потребностях ребенка, а не на диагностической метке.

Вот несколько основных советов:

  • Держите подробную записную книжку. Записывайте разговоры и встречи с медицинскими работниками и учителями. Эта информация помогает, когда пора принимать решения.
  • Записывать отчеты и оценки врачей в тетрадь. Эта информация может помочь ребенку получить право на участие в специальных программах.
  • Свяжитесь с местным отделом здравоохранения, школой или группами защиты аутизма, чтобы узнать об их специальных программах.
  • Поговорите с педиатром, школьным чиновником или врачом, чтобы найти местного эксперта по аутизму, который может помочь разработать план вмешательства и найти другие местные ресурсы.
  • Найдите группу поддержки аутистов. Обмен информацией и опытом может помочь людям с РАС и / или их опекунам узнать о вариантах, принять решения и уменьшить стресс.

Лекарство

Врач может использовать лекарства для лечения некоторых проблем, типичных для РАС. При приеме лекарств у ребенка с РАС может быть меньше проблем с:

  • Раздражительность
  • Нападение
  • Повторяющееся поведение
  • Гиперактивность
  • Проблемы с вниманием
  • Тревога и депрессия

Подробнее о различных типах лечения ASD

Дополнительная информация в Национальном институте детского здоровья и развития человека (NICHD):

Если у вас есть вопрос о лечении, поговорите с врачом, который специализируется на уходе за детьми с РАС.

.

NIMH »Расстройство аутистического спектра

Что такое расстройство аутистического спектра?

Расстройство аутистического спектра (РАС) - это нарушение развития, которое влияет на общение и поведение. Хотя аутизм можно диагностировать в любом возрасте, его описывают как «нарушение развития», поскольку симптомы обычно появляются в первые два года жизни.

Согласно Руководству по диагностике и статистике психических расстройств ( DSM-5 ), руководству, созданному Американской психиатрической ассоциацией и используемому для диагностики психических расстройств, люди с РАС имеют:

  • Затруднения в общении и взаимодействии с другими людьми
  • Ограниченные интересы и повторяющееся поведение
  • Симптомы, влияющие на способность человека функционировать в школе, на работе и в других сферах жизни

Аутизм известен как расстройство «спектра», потому что существует большой разброс по типу и тяжести симптомов, с которыми люди сталкиваются.

РАС встречается у всех этнических, расовых и экономических групп. Хотя РАС может длиться всю жизнь, лечение и услуги могут улучшить симптомы и улучшить способность человека функционировать. Американская академия педиатрии рекомендует проверять всех детей на аутизм. Все лица, осуществляющие уход, должны поговорить с лечащим врачом своего ребенка о проверке или оценке РАС.

Каковы признаки и симптомы РАС?

Люди с РАС испытывают трудности с социальным общением и взаимодействием, имеют ограниченные интересы и повторяющееся поведение.В приведенном ниже списке приведены некоторые примеры типов поведения, которые распространены у людей с диагнозом РАС. Не все люди с РАС будут иметь все формы поведения, но у большинства будет несколько из перечисленных ниже типов поведения.

Поведение при социальном общении / взаимодействии может включать:

  • Слабый или непостоянный зрительный контакт
  • Склонность не смотреть и не слушать людей
  • Редко делясь удовольствием от предметов или занятий, указывая на них или показывая их другим
  • Неспособность или медленное реагирование на кого-то, называющего его имя, или на другие словесные попытки привлечь внимание
  • Проблемы с переключением разговора
  • Часто долго обсуждают любимую тему, не замечая, что другие не интересуются, или не давая другим возможности ответить
  • Имеет выражение лица, движения и жесты, не соответствующие тому, что говорится
  • Обладающий необычным тоном голоса, который может звучать как песня или плоский и роботоподобный
  • Проблемы с пониманием точки зрения другого человека или неспособность предсказать или понять действия других людей

Ограничительное / повторяющееся поведение может включать:

  • Повторение определенного поведения или необычное поведение, например повторение слов или фраз (поведение, называемое эхолалия )
  • Постоянный интенсивный интерес к определенным темам, таким как числа, детали или факты
  • Чрезмерно сосредоточенные интересы, например, с движущимися объектами или частями объектов
  • Расстраиваться из-за небольших изменений в распорядке дня
  • Быть более или менее чувствительным, чем другие люди, к сенсорным входам, таким как свет, шум, одежда или температура

Люди с РАС могут также испытывать проблемы со сном и раздражительность.Хотя люди с РАС сталкиваются со многими проблемами, у них также может быть много сильных сторон, в том числе:

  • Возможность детально изучать вещи и надолго запоминать информацию
  • Быть сильными зрительными и слуховыми учениками
  • Отлично по математике, естествознанию, музыке или искусству

Каковы причины и факторы риска РАС?

Исследователи не знают точных причин РАС, но исследования показывают, что гены могут действовать вместе с влияниями окружающей среды, влияя на развитие таким образом, что это приводит к РАС.Хотя ученые все еще пытаются понять, почему у одних людей развивается РАС, а у других нет, некоторые факторы, повышающие риск развития РАС, включают:

  • Есть брат или сестра с ASD
  • Имея старших родителей
  • Наличие определенных генетических заболеваний (например, люди с такими состояниями, как синдром Дауна, синдром ломкой Х-хромосомы и синдром Ретта, более склонны к развитию РАС, чем другие).
  • Рождение с очень низкой массой тела при рождении

Не у всех, у кого есть эти факторы риска, развивается РАС.

Как диагностируется РАС?

Врачи диагностируют РАС, наблюдая за поведением и развитием человека. Как правило, РАС можно надежно диагностировать к двум годам. Тем, у кого есть проблемы, важно как можно скорее пройти обследование, чтобы можно было поставить диагноз и начать лечение.

Диагноз у детей раннего возраста

Диагностика у детей раннего возраста часто состоит из двух этапов.

Этап 1: Скрининг общего развития во время осмотров ребенка

Каждый ребенок должен проходить обследование у педиатра или поставщика медицинских услуг в раннем детстве.Американская академия педиатрии рекомендует, чтобы все дети проходили скрининг на задержку развития при посещении их 9-, 18-, 24- или 30-месячных, и особенно на предмет аутизма, на их 18- и 24-месячных посещениях. . Дополнительные обследования могут потребоваться, если ребенок подвержен высокому риску РАС или проблем с развитием. К детям с высоким риском относятся те, у кого есть член семьи с РАС, есть некоторые виды поведения с РАС, есть родители старшего возраста, есть определенные генетические заболевания или которые родились с очень низкой массой тела при рождении.

Опыт и заботы родителей очень важны в процессе проверки детей младшего возраста. Иногда врач задает родителям вопросы о поведении их ребенка и сочетает эти ответы с информацией из инструментов скрининга РАС и своими наблюдениями за ребенком. Чтобы узнать больше об инструментах скрининга РАС, посетите веб-сайт Центров по контролю и профилактике заболеваний (CDC) по адресу www.cdc.gov/ncbddd/autism/hcp-screening.html.

Дети, которые демонстрируют различия в развитии во время этого процесса скрининга, будут направлены на второй этап оценки.

Этап 2: Дополнительная оценка

Это второе обследование проводится командой врачей и других медицинских работников, имеющих опыт диагностики РАС.

В эту команду могут входить:

  • Врач-развивающий педиатр - врач, имеющий специальную подготовку в области развития ребенка
  • Детский психолог и / или детский психиатр - врач, прошедший специальную подготовку в области развития мозга и поведения
  • Нейропсихолог - врач, специализирующийся на оценке, диагностике и лечении неврологических, медицинских и психических расстройств
  • Патологоанатом - специалист в области здравоохранения, имеющий специальную подготовку по проблемам общения.

Эта вторая оценка может оценивать:

  • Когнитивный уровень или навыки мышления
  • Знание языков
  • Соответствующие возрасту навыки, необходимые для самостоятельного выполнения повседневных дел, таких как прием пищи, одевание и пользование туалетом

Поскольку РАС - это сложное расстройство, которое иногда возникает вместе с другими заболеваниями или нарушениями обучения, комплексная оценка может включать анализы крови и проверку слуха.

Результатом этой оценки будет официальный диагноз и рекомендации по лечению.

Диагностика у детей старшего возраста и подростков

Симптомы РАС у детей старшего возраста и подростков, посещающих школу, часто сначала распознаются родителями и учителями, а затем оцениваются группой специального образования школы. Команда школы может провести первоначальную оценку, а затем порекомендовать этим детям посетить своего лечащего врача или врача, специализирующегося на РАС, для дополнительного тестирования.

Родители могут поговорить с этими врачами о социальных проблемах своего ребенка, включая проблемы с тонким общением. Эти тонкие коммуникативные проблемы могут включать проблемы с пониманием тона голоса, мимики или языка тела. У детей старшего возраста и подростков могут возникнуть проблемы с пониманием фигур речи, юмора или сарказма. Родители также могут обнаружить, что у их ребенка проблемы с установлением дружеских отношений со сверстниками.

Диагноз у взрослых

Диагностировать РАС у взрослых часто труднее, чем диагностировать РАС у детей.У взрослых некоторые симптомы РАС могут перекрываться с симптомами других расстройств психического здоровья, таких как тревожное расстройство или синдром дефицита внимания / гиперактивности (СДВГ).

Взрослые, заметившие признаки и симптомы РАС, должны поговорить с врачом и попросить направление для обследования РАС. Хотя тестирование на РАС у взрослых все еще дорабатывается, взрослых можно направить к нейропсихологу, психологу или психиатру, у которых есть опыт работы с РАС. Эксперт спросит о:

  • Социальное взаимодействие и коммуникативные проблемы
  • Сенсорные проблемы
  • Повторяющееся поведение
  • Ограниченные интересы

Информация об истории развития взрослого поможет поставить точный диагноз, поэтому оценка РАС может включать беседу с родителями или другими членами семьи.

Правильный диагноз РАС во взрослом возрасте может помочь человеку понять прошлые проблемы, определить свои сильные стороны и получить правильную помощь. В настоящее время проводятся исследования для определения типов услуг и поддержки, которые наиболее полезны для улучшения функционирования и интеграции в общество молодежи переходного возраста и взрослых с РАС.

Какие методы лечения РАС?

Лечение РАС следует начинать как можно скорее после постановки диагноза.Раннее лечение РАС важно, потому что надлежащий уход может уменьшить трудности людей, помогая им осваивать новые навыки и максимально использовать свои сильные стороны.

Широкий спектр проблем, с которыми сталкиваются люди с РАС, означает, что не существует единственного лучшего лечения РАС. Тесное сотрудничество с врачом или медицинским работником - важная часть выбора правильной программы лечения.

Лекарства

Врач может использовать лекарства для лечения некоторых симптомов, общих для РАС.При приеме лекарств у человека с РАС может быть меньше проблем с:

  • Раздражительность
  • Нападение
  • Повторяющееся поведение
  • Гиперактивность
  • Проблемы с вниманием
  • Тревога и депрессия

Узнайте больше о последних новостях и информации о предупреждениях о приеме лекарств, руководствах по лекарственным препаратам для пациентов или недавно утвержденных лекарствах на веб-сайте Управления по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов www.fda.gov.

Поведенческая, психологическая и педагогическая терапия

Людей с РАС можно направить к врачам, которые специализируются на проведении поведенческих, психологических, образовательных вмешательств или мероприятий по развитию навыков. Эти программы, как правило, очень структурированы и интенсивны, и в них могут участвовать родители, братья, сестры и другие члены семьи. Эти программы могут помочь людям с РАС:

  • Изучите жизненные навыки, необходимые для самостоятельной жизни.
  • Избавьтесь от вызывающего поведения.
  • Увеличивайте или опирайтесь на сильные стороны.
  • Изучите социальные, коммуникативные и языковые навыки.

Другие ресурсы

Существует множество программ социальных услуг и других ресурсов, которые могут помочь людям с РАС. Вот несколько советов по поиску этих дополнительных услуг:

  • Обратитесь к своему врачу, в местный отдел здравоохранения, в школу или в группу поддержки аутизма, чтобы узнать о специальных программах или местных ресурсах.
  • Найдите группу поддержки аутистов. Обмен информацией и опытом может помочь людям с РАС и / или их опекунам узнать о вариантах лечения и программах, связанных с РАС.
  • Записывайте разговоры и встречи с медицинскими работниками и учителями. Эта информация помогает, когда пришло время принять решение о том, какие программы лучше всего соответствуют индивидуальным потребностям.
  • Сохраняйте копии отчетов и оценок врачей. Эта информация может помочь человеку получить право на участие в специальных программах.

Где я могу найти ресурсы о РАС?

Для получения дополнительной информации о ASD посетите:

Что такое клинические испытания?

Клинические испытания - это научные исследования, в которых рассматриваются новые способы предотвращения, обнаружения или лечения заболеваний и состояний. Цель клинических испытаний - определить, работает ли новый тест или лечение и является ли он безопасным. Хотя отдельные участники могут извлечь выгоду из участия в клиническом испытании, участники должны знать, что основная цель клинического испытания - получить новые научные знания, чтобы в будущем помочь другим.

Исследователи из NIMH и по всей стране проводят множество исследований с пациентами и здоровыми добровольцами. Сегодня у нас есть новые и лучшие варианты лечения, благодаря тому, что клинические испытания обнаружили много лет назад. Станьте частью медицинских открытий завтрашнего дня. Поговорите со своим врачом о клинических испытаниях, их преимуществах и рисках, а также о том, подходит ли оно вам.

Узнайте больше о клинических исследованиях и о том, как найти клинические испытания, проводимые по всей стране.

В поисках помощи

Устройство для лечения психических заболеваний

Управление наркологической помощи и психиатрической помощи предоставляет этот онлайн-ресурс для поиска психиатрических лечебных учреждений и программ. В разделе «Поиск психиатрических услуг» в разделе «Поиск психиатрических услуг» перечислены учреждения, предоставляющие психиатрические услуги лицам с психическими заболеваниями. Найдите медицинское учреждение в вашем штате по адресу https: // findtreatment.samhsa.gov. Дополнительные ресурсы можно найти на сайте www.nimh.nih.gov/findhelp.

Вопросы, которые стоит задать врачу

Задавая вопросы и предоставляя информацию своему врачу, вы можете улучшить качество вашего обслуживания. Разговор с врачом укрепляет доверие и приводит к лучшим результатам, качеству, безопасности и удовлетворению. Посетите веб-сайт Агентства медицинских исследований и качества, чтобы получить советы по адресу www.ahrq.gov/patients-consumers.

Отпечатки

Эта публикация находится в общественном достоянии и может воспроизводиться или копироваться без разрешения NIMH.Приветствуется цитирование НИПЗ как источника. Мы призываем вас воспроизвести эту публикацию и использовать ее в своих усилиях по улучшению здоровья населения. Однако ненадлежащее использование государственных материалов может вызвать проблемы с юридической или этической точки зрения, поэтому мы просим вас соблюдать следующие правила:

  • NIMH не одобряет и не рекомендует какие-либо коммерческие продукты, процессы или услуги, а наши публикации не могут быть использованы в рекламных или вспомогательных целях.
  • NIMH не дает конкретных медицинских советов, рекомендаций по лечению или направлений; наши материалы не могут быть использованы для предоставления такой информации.
  • NIMH просит нефедеральные организации не изменять наши публикации таким образом, чтобы это могло поставить под угрозу целостность и «бренд» при использовании публикации.
  • Добавление логотипов нефедеральных правительств и ссылок на веб-сайты может не означать, что NIMH одобряет какие-либо конкретные коммерческие продукты или услуги, а также медицинские процедуры или услуги.
  • Изображения, представленные в публикациях NIMH, являются моделями и используются только в иллюстративных целях.Использование некоторых изображений ограничено.

Если у вас есть вопросы относительно этих рекомендаций и использования публикаций NIMH, пожалуйста, свяжитесь с Центром информационных ресурсов NIMH по телефону 866-615-6464 или по электронной почте [email protected]

Для получения дополнительной информации

Веб-сайт НИПЗ
www.nimh.nih.gov

MedlinePlus (Национальная медицинская библиотека)
https://medlineplus.gov
(En español: https: // medlineplus.gov / испанский)

ClinicalTrials.gov
www.clinicaltrials.gov
(En español: https://salud.nih.gov/investigacion-clinica)

Национальный институт психического здоровья
Офис научной политики, планирования и коммуникаций
Отдел научных писем, прессы и распространения информации
6001 Executive Boulevard
Room 6200, MSC 9663
Bethesda, MD 20892-9663
Телефон: 301-443 -4513 или
Бесплатный звонок: 866-615-NIMH (6464)
TTY: 301-443-8431 или
TTY Бесплатный звонок: 866-415-8051
Факс: 301-443-4279
Электронная почта: nimhinfo @ nih .gov
Веб-сайт: www.nimh.nih.gov

ДЕПАРТАМЕНТ ЗДОРОВЬЯ И ЛЮДСКИХ УСЛУГ США
Национальные институты здравоохранения
Публикация NIH № 19-MH-8084
Пересмотрено 2018 г.

.

Детский дефект межпредсердной перегородки (ДМПП) - Условия и лечение

Процедура закрытия устройства

По завершении процедуры катетер (ы) будет извлечен. Несколько марлевых салфеток и большой кусок медицинской ленты будут помещены на место, где был введен катетер, чтобы предотвратить кровотечение. В некоторых случаях можно использовать небольшой плоский груз или мешок с песком, чтобы удержать давление на место катетеризации и уменьшить вероятность кровотечения. Если использовались кровеносные сосуды ноги, вашему ребенку будет предложено держать ногу прямо в течение нескольких часов после процедуры, чтобы минимизировать вероятность кровотечения в месте катетеризации.

Ваш ребенок будет доставлен в отделение больницы, где он или она будут находиться под наблюдением медперсонала в течение нескольких часов после теста. Время, необходимое вашему ребенку, чтобы проснуться после процедуры, будет зависеть от типа лекарства, которое ему дали для расслабления перед тестом, а также от реакции вашего ребенка на лекарство.

После процедуры медсестра вашего ребенка будет контролировать пульс и температуру кожи на ноге или руке, которые использовались для процедуры.

Ваш ребенок может вернуться домой по прошествии определенного периода времени, если он или она не нуждается в дальнейшем лечении или наблюдении. Вы получите письменные инструкции относительно ухода за местом катетеризации, купания, ограничений активности и любых новых лекарств, которые может потребоваться вашему ребенку дома.

Surgical Repair

В большинстве случаев дети проводят время в отделении интенсивной терапии (ICU) в течение нескольких часов или всю ночь после восстановления ASD. В течение первых нескольких часов после операции ваш ребенок, скорее всего, будет чувствовать сонливость из-за анестезии, которая использовалась во время операции, и из-за лекарств, которые давали ему или ей, чтобы расслабить его или ее и облегчить боль.Со временем ваш ребенок станет более внимательным.

Пока ваш ребенок находится в отделении интенсивной терапии, ему или ей будет использоваться специальное оборудование, которое может включать следующее:

  • Вентилятор. Аппарат, который помогает вашему ребенку дышать, когда он или она находится под анестезией во время операции. Маленькая пластиковая трубка вводится в дыхательное горло и присоединяется к аппарату искусственной вентиляции легких, который дышит за вашего ребенка, пока он или она слишком сонливы, чтобы самостоятельно дышать эффективно.Многим детям удаляют трубку аппарата ИВЛ сразу после операции, но некоторым другим детям будет полезно оставаться на аппарате ИВЛ в течение нескольких часов после операции или на ночь, чтобы они могли отдохнуть.
  • Катетеры внутривенные (IV). Небольшие пластиковые трубки, вводимые через кожу в кровеносные сосуды для введения жидкости и важных лекарств, которые помогут вашему ребенку оправиться от операции.
  • Артериальная линия. Специальная капельница, помещаемая в запястье или в другую область тела, где можно почувствовать пульс, непрерывно измеряет артериальное давление во время операции и пока ваш ребенок находится в отделении интенсивной терапии.
  • Назогастральный зонд. Маленькая гибкая трубка, удерживающая желудок от пузырьков кислоты и газа, которые могут образовываться во время операции.
  • Катетер мочевой. Маленькая гибкая трубка, по которой моча выходит из мочевого пузыря и точно измеряет количество мочи, вырабатываемой организмом, что помогает определить, насколько хорошо работает сердце. После операции сердце будет немного слабее, чем было раньше; тело может начать задерживать жидкость, вызывая отек и отечность.Могут быть назначены диуретики, чтобы помочь почкам вывести из организма лишнюю жидкость.
  • Грудная трубка. Может быть вставлена ​​дренажная трубка, чтобы уберечь грудную клетку от крови, которая в противном случае могла бы скопиться после закрытия разреза. Кровотечение может возникнуть в течение нескольких часов или даже нескольких дней после операции.
  • Монитор сердца. Устройство, которое постоянно отображает изображение сердечного ритма вашего ребенка и отслеживает частоту сердечных сокращений, артериальное давление и другие значения.

Вашему ребенку может потребоваться другое оборудование, не упомянутое здесь, для оказания поддержки во время пребывания в отделении интенсивной терапии или после него.Персонал больницы объяснит вам все необходимое оборудование.

Ваш ребенок будет чувствовать себя комфортно, принимая несколько различных лекарств; некоторые из них снимают боль, а некоторые снимают беспокойство. Персонал может также попросить вас рассказать, как лучше всего успокоить и утешить вашего ребенка.

После выписки из отделения интенсивной терапии ваш ребенок будет выздоравливать в другом отделении в течение нескольких дней, прежде чем отправиться домой. Вы узнаете, как ухаживать за своим ребенком дома, прежде чем его выпишут.Вашему ребенку может потребоваться прием лекарств в течение некоторого времени, и вам объяснят их. Персонал предоставит инструкции относительно лекарств, ограничений активности и последующих встреч до выписки вашего ребенка.

.

Смотрите также

Сайт практикующего физиотерапевта Аллы Геленидзе. 2012-2019 © Все права защищены. При копировании прямая индексируемая ссылка обязательна.